小燕子的美篇

小燕子

青年教师展风采，教学比赛促提升——西沱镇第二小学校青年教师教学技能大赛 　提高青年教师的教学质量是促进教育教学水平提升的关键。为促进教师更进一步更新教学观念，增强教改意识，优化课堂教学结构，努力构建高效课堂教，拓展课堂教学的有效途径，激励青年教师不断改进教学方法，提高教育教学质量。西沱镇第二小学校举行了青年教师教学技能大赛，共7名青年教师参加了此次比赛，所有的参赛课，节节有亮点。 　　龙海瑶老师的《认识钟表》，用谜语导入，激发学生的兴趣，通过观察钟表模型，让学生直观的看到钟面的组成结构和时针、分针的特点，用我拨你说、我说你拨的方式不仅锻炼孩子的动手能力还巩固了课堂知识。课堂上气氛活跃，孩子们积极举手发言。 　　廖慧鸣老师的《合理利用时间》，在具体情景中让学生去感受如何合理利用时间，通过让学生说流程，贴流程图帮助学生理清了思路，让学生明白了在合理利用时间的过程中哪些事是可以同时做，怎样做才能最节省时间。在巩固练习中廖老师为让学生体会哪些事情可以同时做，让学学用“一边……一边……”造句，说关于珍惜时间的名言警句，将语文学科融入了数学课堂中，体现了学科之间的融合。 　　黎波老师的《平行四边形的面积》，课堂上以旧知引出新知，用数方格、平移、割补法等方法让学生观察并提炼出长方形和平行四边形的关系，利用长方形的面积推导出平行四边形的面积，在这个过程中学生的知识无形中就得到了迁移，也让学生更加直观的感受到了平行四边形面积的计算方法。 　　徐媛老师的《美丽的花》，充分利用现代教育技术，用唯美的动画视频，让学生说花名，了解花的结构，把课堂交给学生，让学生感受美、发现美、创造美。 　　秦鑫红老师的《朱德的扁担》，由易到难，让学生自主探究，合作交流，整体感知课文内容。重视学生语言的规范完整性，引导学生学会做笔记等，致力于培养学生良好的学习习惯。 　　向昭蓉老师的《记一次游戏》，通过看一看，说一说，玩一玩，写一写，评一评，让学生在玩中学，在玩的过程中引导孩子们学会观察，学会联想，整堂课气氛活跃，学习兴趣浓厚。 　　杨霞老师的《忆读书》，用三忆、三读、两拓展的方式，对课文进行赏析，有效突破重难点。注重学生的语言训练、思维训练和口语交际的分享，体现了以生为主的教学理念。 　　此次活动，为参赛青年教师搭建了一个展示风采的平台，提供了相互学习的机会，在全校掀起了一轮新的教学改革热潮，让校本教研真正地服务于教学，有力保障学校教学质量的生命线。