<p>课堂内容：</p><p>1、认识环保机器人的结构及作用 </p><p>2、学习生活中的垃圾分类，培养幼儿环保意识</p><p>3、初步学习互锁结构的搭建方法以及螺丝刀的使用技巧</p><p><br></p> <p>课堂建构过程</p> <p>作品展示：恩恩小朋友</p> <p>顺顺小朋友</p> <p>子墨小朋友</p> <p>一飞小朋友</p> <p>💡课堂反馈：</p><p>🌈恩恩：宝贝的建模能力有进步哦～在拼搭过程中能及时发现作品存在的问题，尝试自主解决 ，独立思考机械块和螺丝刀的运用。演讲过程有进步，能完整阐述搭建的作品，很棒，继续加油👏🌹</p><p><br></p><p>🌈子墨：子墨的动手能力不错，在搭建中是一个认真的小朋友，能按照要求完成课堂搭建任务～今天的作品完成度较高~很棒哦，不过咱们的互锁技巧还需要多多练习哦～期待你下节课的表现哦🌹🌹🌹</p><p><br></p><p>🌈顺顺：顺顺小朋友的观察能力很棒哦～在模型的观察中认真仔细，能较快找到搭建细节，并尝试建构。本次主题搭建中作品美观牢固，非常棒哦～如果能在阐述环节更加自信些会更棒哦🌹👀</p><p><br></p><p>🌈一飞：亲爱的一飞小朋友，你的动手能力越来越棒啦～对互锁结构的运用基本不需要再次引导，很棒哦🌷在主题建构中作品完成较好～不过今天的课堂中有点兴奋哦，班级常规咱们还需要加强哦～</p>