<h3>悠悠家访路 浓浓家校情<br> ————四年级八班家访进行时</h3> <h3> “前苏联伟大的教育理论家和教育实践家苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱放在家访中，就会取得意想不到的效果”。<br> “走进千家万户，关爱万千心灵。”作为老师，要想全面了解学生中出现的问题，就必须走进孩子的内心世界，而家访便是走进孩子内心世界的一座“爱的桥梁”。通过家访能及时了解学生学习和生活的状况，让每一个学生不在学校，继续享受学校给予的关爱。耐心倾听家长对我们工作的反馈，不仅仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。<br></h3> <h3> 近日，四年级八班的老师们利用下班后的课余时间开展了多种形式的家访活动。<br> 家访前，老师们对学生在校表现的具体事例、任课教师的情况汇报、指导家庭教育的具体措施等方面，进行认真梳理，备好“家访课”，确保家访取得实效。</h3> <h3> “送上一句鼓励，送上一片爱心”。在家访中，老师和学生、家长促膝长谈，推心置腹，鼓励表扬了学生在校的优秀表现，分析查找了学习中的不足，并指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施。通过家访，老师详细地了解了孩子的家庭状况、成长环境及在家的表现、兴趣爱好、生活习惯和个性特征等。同时，家长纷纷表示会更加积极配合教师工作，家长的热情感染着老师们的心，让老师们家访的脚步更坚实、更有力。</h3> <h3> 家访，让教育更有温度。这种特殊的教育形式，不仅让老师们了解了学生的学情，也让学生和家长备受鼓舞。我们看到，家访的故事里流淌着教育，流淌着智慧，更流淌着温情；我们相信，这次家访不仅温暖了学生也使我们自己更加感受到教师工作的神圣与责任。</h3>