<p> 为践行立德树人初心，牢记为党育人，为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，引领新教师快速走上工作岗位。在平定县教师进修学校组织下，平定县2019—2020年新进高中教师于今天（2020年12月6日）在进修校203教室开展了“同课异构”公开课展示活动。</p><p> 本次活动展示了10堂精彩纷呈、赏心悦目的课堂教学。展示方式由分组展示，同课异构，学员议评，专家点评组成；展示要求每个学科由两名教师同课异构，每人讲课15分钟，重在展示课堂教学技能，其它技能作为辅助内容。同时聘请5位学科专家进行现场点评，促进教师提高和专业成长。</p><p> 通过本次活动,我们感受到每位老师深厚的功底，强大的课堂驾驭能力。在学习中反思，在反思中进步，“同课异构”活动不仅优化了我们的教育教研方式，还为课堂教学模式改革做出了有益的探讨！</p><p> 在今后的教学中，我们新教师会以此次活动为契机，一如既往地努力，努力做教育改革的先行者，努力做学生成长的引导者，努力做家长满意的奉献者！</p> <p style="text-align: center;">语文组 《琵琶行》</p><p> 程诗怡老师从“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”切入，生动有趣的解读文章主旨！</p><p> 陈青山老师主要以“环境描写的手法”为抓手，链接高考。</p><p> 评委（王建鑫）老师语重心长地给出了中肯的建议，希望新任教师以课标为准，建立单元导读，为新老师以后的教学指明方向。</p> <p style="text-align: center;">英语组《Book 1 Unit 4 Reading </p><p style="text-align: center;">A Night the Earth Didn't Sleep》</p><p> 王旭琴老师教态自然地为我们展示了高中英语课堂的常态。</p><p> 翟峰皎老师条理清晰地介绍了地震中故事。</p><p> 评委（宋志平）老师：两位老师的的课堂都充满了人文关怀，不仅是交孩子们学习英语，更重要的教会他们如何做人。</p> <p style="text-align: center;">《中国特色社会主义进入新时代》</p><p style="text-align: center;">政治组</p><p> 段屿璠老师从回顾抗日战争，正视新冠疫情，展望新时代的中国三个方面，声情并茂的讲述中国故事、中国智慧、中国方案！</p><p> 王 冲老师从历史脉络，奋斗目标，国际地位三个方面展开，娓娓道来，循循善诱！</p><p> 评委（王瑞兰）老师：两位老师的课堂教学语言流畅，结构完整，教态自然，准备充分，内含丰富，联系最新时政，同时希望两位老师在教学设计上增加与学生交流环节，以后的教学还有很大的进步空间，期待成为一名更具亲和力的老师。</p> <p style="text-align: center;">地理组《水循环》</p><p> 陈耀红老师从水循环的定义，类型，过程以及海陆循环的意义条理清晰的介绍。</p><p> 穆燕鹏老师主要讲解自然水是如何循环的？人类活动与水循环是如何协调的？并发出倡议：生活中节约水资源！</p><p> 评委（张玉明）老师：两位老师整体素质较高，板书和多媒体结合使用合理。15分钟课堂核心是什么？以核心为切入点，从学生出发，可以用一个题概括，引导学生训练！但是一定要注意课堂设计的完整性，课堂环节缺一不可，导入—讲授—师生互动—学生思考练习—作业布置。</p> <p style="text-align: center;">陈耀红老师展示课精彩片段</p> <p style="text-align: center;">历史组 《罢黜百家 独尊儒术》</p><p> 胡璇老师讲解董仲舒新儒学的内容和目的。</p><p> 荆瑶老师介绍汉初采取“无为而治”的统治思想及其影响，“有为”的政策：（推恩令—内外朝制度—重农抑商—卫青霍去病抗击匈奴，张骞出使西域）。重点政治上——罢黜百家，独尊儒术，儒学成为正统，详细严谨地介绍汉朝的政治政策。</p><p> 评委老师：两位老师从不同角度解读，完整流畅。并提出几点建议：从单元目标入手确定重难点，注重教材处理的逻辑性，从理论到实践的历史认知以及时空定位，提高整合教材的能力，不要要规避难点。</p> <p> 班主任王千周老师语重心长地说：“教育是我们的也是你们的，归根结底是你们的！”作为有思想有朝气的新教师，我们一定会发挥优势，关注自身发展，不断创造条件进行科研，不断提升自己，不断努力工作，为平定教育事业贡献自己的力量！</p>