探索数学奥秘,开创美好未来 ——国培计划(2019)黑龙江省中小学新入职教师培训二十九中学数学培训现场第一天

秋夜思雨

<p>  2020年12月1日上午,“国培计划(2019)”黑龙江省中小学新入职教师助力培训项目中学数学齐齐哈尔大学培训班,跟岗实践活动在齐齐哈尔市第二十九中学举办。此次中学数学教学培训活动由齐齐哈尔大学继续教育学院举办,由二十九中学承办,活动伊始由二十九中学科研主任闫俊老师介绍二十九中学办学情况及教学成果。</p> <p>这是郑薇老师的展示课,郑薇老师年轻有活力,能带动学生学习的热情,课堂实实在在,让学生做课题的主人,充分体现了以学生为主体的自主互助学习型课堂的教学模式,通过小组合作突破难点,是一节非常成功的展示课。</p> <p>这是孙春秋老师的展示课。这节课从学生身边熟悉的物体入手,引入新课,以学生主动参与为前提,自主学习为途径,合作讨论为形式,培养能力为重点,通过“剪一剪”“想一想”“说一说”让学生经历先猜想,再动手操作,再思考他这一学习过程,不断激起小高潮,让学生体验到探索的艰辛,也领略到成功的愉悦,学生学得轻松愉快,老师教的得得兴应手。</p> <p>在主题研修环节,来自齐齐哈尔市第二十九中学校初一数学组的孙春秋老师,郑薇老师讲述了做课反思,张春华老师,夏孟军老师,董宏冰老师,郭新东老师,郑坤老师从教学目标,从教材处理方面,从教学流程上,教学方法和手段,从教学基本功上评从教学效果上对两节课做了透彻的评析,并给予了高度的认可。</p> <p>孙春秋老师的讲座《初中数学教材“课题学习”改进教学策略研究》从研究的背景意义、国内外研究现状、教学策略案例分析、教学建议四个方面做了阐述,听会老师被《勾股定理》教学案例吸引,学习过程十分认真,边听边记,收到了很好的效果,“课题学习”研究的具有针对性和指导性</p> <p>  本次国培计划新入职教师培训现场活动是教育理念的引领,也是教育情怀的传承!星光不问赶路人,时光不负有心人,新入职的老师们油吧[加油]</p>

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