能手示范展风采深耕课堂共成长—哈拉黑小学教学能手示范课活动纪实

哈拉黑小学卜凡宇

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”为了加强学校教师队伍建设，提升教师专业水平，发挥教学能手的“传帮带”和辐射引领作用，带动青年教师快速成长，提高全体教师的课堂驾驭能力，我校教务处通过前期精心安排，11位教师认真准备、反复磨课，2020年12月1日起，我们开始了为期一周的教学能手示范课活动。 数学篇 　　在此次教学能手示范课活动中，六位数学老师注重培养学生用数学眼光看待问题、用数学思维解决问题、用数学语言描述问题的能力，用精心的准备和扎实的教学功力呈现了一节节生动精彩的课堂。 　　王彦霞老师执教五年级《三角形的面积及应用》。 　　孟庆春老师执教六年级《整理复习》课。 　　党春华老师执教六年级《扇形》。 　　李晓东老师执教四年级《除数是整十数的笔算除法》。 　　赵慧霞老师执教一年级《5、4、3、2加几》。 　　夏春雨老师执教三年级《解决问题》。 　　孩子们在活动中也有很多亮点。从自主完成思维导图、导学单到善于运用数学思维解决问题、运用数学语言陈述问题，从一年级学生的童真童趣到六年级学生的有条不紊…他们在老师的引导下一点一滴的成长着、收获着。 语文篇 　　本次活动中，语文学科的五名教学能手分别执教了示范课，她们精心准备，以有效的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的课堂训练，为全校教师奉献出一堂堂高水平的课堂教学大餐，取得了良好的教学效果，起到了很好的学科示范作用。 　　王欢老师执教六年级上册《语文园地》。王老师语文基本功扎实，教学语言丰富优美，感染力强，对课堂的调控张弛有度，对教材总有自己独到的处理，令人耳目一新。在讲授新知识的同时，注重引导学生积累语言，感悟语言，着力培养学生的语文素养。 　　郑司米达老师所执教的内容为四年级上册《语文园地》。郑老师采用了单元整理课的课型，将一单元课文中学到的零碎知识系统化，以学生为主体，为学生创设了宽松的学习氛围，在自我复习过程中获得成功的体验。 　　甄秀莲老师为我们呈现了一堂精彩的四年级语文课《陀螺》。甄老师从课文的整体出发，围绕“陀螺”这一主题，理清文章思路，并引导学生运用圈点勾画法、自主合作探究的方式来欣赏课文，体会作者对陀螺的喜爱之情。学生们积极性高，课堂氛围活跃。 　　周丽明老师所执教的内容为二年级上册的《狐狸分奶酪》。她用诙谐的语言讲述了这个生动有趣的寓言，并且在教授课文的过程中不断地启发诱导学生，放手让学生去理解课文，思考问题，自由地交流问题，同时对于孩子们的回答作出及时而准确的评价。 　　周春苗老师所执教六年级上册《我的伯父鲁迅先生》。她采取自学、自悟、自得的学习方法，引导学生在课堂上积极参与，交流作者和鲁迅先生的资料，加深了学生们对鲁迅的了解，为第二课时分析课文内容打下了坚实的基础。 　　徐校长和李校长在此次活动中深入课堂，参与集体备课、评课等教研活动并进行指导，提出了宝贵意见，体现了学校对学科教研活动的重视。 　　观课结束后老师们真诚交流，平等对话，授课教师分享了自己的教学设计意图，观课教师进行了议课重建，大家畅所欲言、各抒己见，把活动推向了另一个高潮，活动过程和谐而热烈。 　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”此次活动的开展，既是教师教学技能与特色的展示，也是教学理念与教学艺术的引领，为我校教师创造了互关互学、交流研讨的机会。我校教师将以本次观摩研讨活动为契机，不断提升个人素养，努力锤炼课堂技艺，提高课堂教学效果。上下同欲者胜，笃行者致远。我们相信，在教育的路上，我们一定会互帮互助，携手前进，在专业成长的道路上走得更快、更远、更坚实！ 审阅：徐泉李宝良编辑：卜凡宇供稿：张季萌李媛媛摄影：张季萌李媛媛