万科高尔夫小学片区美术教研活动汇报

雅思

2020年11月16日，以万科高尔夫小学为学区长的美术教研群正式组建。群成员有金银湖中学潘再明、陈琪。万科高尔夫小学曹雅思、张高洁。恋湖小学丁璇、杨婷、明辕、殷若兰。园博园学校杨涵、胡晓丽、金苗苗、夏珑、王乐、王锦。华一美联邓潮、王薇、赵丹。金银湖小学刘鹏康琪、秦洁。 本次活动在美术教研员周老师的部署，金银湖中学潘老师的带领下开展。以“精准解读教材、规范教学设计、同备一节课”为主题，以五年级下册第8课《奇思妙想》为课题，组织教师撰写教学设计。 　　老师们接到通知后迅速行动，找到教材、教参进行研读，积极撰写教学设计。11月23日至26日，大家陆续上传了教学设计至群内。 　　11月27日潘老师将老师们的教案打印下来，仔仔细细、反反复复翻阅，并用红笔做批注，给大家提出了非常宝贵的意见。老师们能非常直观的了解到自己得问题所在，并进行了再次调整和备课。 　　针对这节课的设计，老师们还写了教学反思，对自己的设计做了深入的剖析。 　　12月3日，全体成员在万科高尔夫小学美术室，进行了一次集体研讨活动。 　　每位教师就自己的教学设计思路做了解说，并谈谈在这个过程中遇到的困惑和难题。很多老师都说到自己所教的年段主要集中在低中段，对于高段的教学感到很陌生、困难。在这个过程中老师们做了大量的功课，查找了非常多的资料，通过这一次的学习，为以后的高段教学做了一个很好的铺垫。 还有老师谈到，特别感谢潘老师耐心的指导，通过她给出的建议，发现了自己还需要努力改进的地方有很多。比如对预设和生成的设计还不够；过渡语不够精炼；板块设计过多，应在重难点处着重突破；教师灌输太多，给学生发挥的空间太少；教具和现代化信息手段应结合游戏开展，可以激发学生兴趣；评价的方式和标准是否有效；学生的创新精神和实践能力有没有得到发展等等。这一系列的问题都在警醒着我们，作为一名美术教师，如何在轻松愉悦的氛围中让学生学有所获，是我们一生要做的课题。 　　面对大家的疑问，两次获得过武汉市教学设计一等奖的陈琪老师为我们做了非常详细的解说。她结合自己平时的教学和参赛过程中的心得进行了分享： 教学设计每一个板块的设置和内容是有据可依的，教师应基于教材和教参的内容，进行增加和删减，选取适合学生学情和能激发学生兴趣的内容；每一个环节应当图文并茂，体现教法和学法；教案中出现的语言一定要避免口语化；教学方式和活动形式要灵活丰富，可运用各种探究方法达到练习效果，同时也可以借助多媒体让课堂更加轻松有趣；拓展小结应当将美术活动与学生生活实际相结合，使他们形成良好的情感态度与价值观。 同时她也提示大家平时注重材料的积累，多多收集和参看优秀教学设计，从中吸取知识和经验。 　　活动最后，潘老师为本次教研做了高屋建瓴的发言。她首先肯定了老师们肯钻研肯吃苦的精神，认为大家在借鉴和吸收网络资源的同时，结合本校学生学情进行了教学设计，实属用心良苦；再次她认为教学目标是一节课的灵魂，教学重难点是一节课的指针，要充分围绕这两点进行教学设计；再次，她认为一篇教学设计应从“三看”入手：一看开课是否引人入胜，二看课中是否精导妙引，三看结尾是否回味无穷。教学有法但无定法，通过这一次的活动，她发现了大家一些共性问题，希望大家在今后的教学工作中逐一改进。 　　本次教研活动为青年教师的专业成长指引了方向，感恩周老师具有前瞻性的指导，感谢潘老师一路的关怀和帮助！