<p> 12月5日，作为一名新教师有幸在临沂凤凰实验学校参加新选聘教师试用期第五期集中培训暨中小学班级建设管理专题报告会，经过本次学习，让我又明确了作为一名教师甚至是班主任应该如何在带领好班级的基础上让孩子健康多样的发展。</p> <p> 给我印象最深刻的是王晓群老师的分享，王晓群老师分享的她的班主任工作中，充斥的是对孩子满满的爱和期望。</p> <p> 王晓群老师分享的主题是《岁月可回首，童年不同样》一开始就提出她觉得对学生来说成绩不是最重要的，她想培养的学生是一个独立而鲜活的个体，是一个有观点的人，而她在十年的带班和教学生涯中都是这样去做的。</p> <p> 王老师从“我”和“家”两个方面分享了与孩子相处的过程中展开的一系列活动。</p><p> 比如“我与名人同名同姓”“每人一道拿手菜”“歌词里的中国风”等活动引领学生建立“我”的概念、家的概念、对国家的爱、既有态度又有温度，帮助孩子建立自我认同感和自豪感，对孩子的学习和生活都有着至关重要的作用。</p><p> 我才发现班级活动对孩子来说是多么的重要，在活动中让孩子去感悟去成长。</p> <p> 让我印象更深刻的是王晓群老师说她开家长会从来不告孩子状，每次家长会都有一个主题而家长都会座无虚席甚至家长双方都会到场专门听王老师的家长会，听到这里我觉得：天呐！王老师到底是如何开的家长会才能达到这样的效果？后面我找到了答案，因为王老师每次的家长会都会以故事的形式将自己想要表达的期望和孩子想要表达的愿望传达给家长，而这些故事都是王老师作为一个孩子生活的有心人统整出来的。看到那一个个画面真的是又有意思又发人深省，每一个细节都显现出了王老师的良苦用心，在这样的付出之下又哪能得不到回报的效果呢。</p> <p> 听完王老师的分享，我最大的感受是充实，那种灵魂与思想的充实，王老师说她希望孩子成为一个有情趣、有温度、会思考、爱生活的人，而她自己就恰恰是这样一个拥有有趣灵魂、生活丰富多彩的人，都说老师什么样学生就什么样，从王老师就不难预想出她的学生是怎样可爱的一群孩子。我想她的学生是那样的幸福，因为我此刻就感觉到了满满的幸福！</p> <p> 最后是韩局长对我们新教师的要求及期望，我们要坚定“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，做好本职工作，努力提升个人能力，尽快成长成熟，为教育事业发展而努力。</p> <p> 不知不觉，作为新教师的上岗培训已悄然落幕，但我内心深处因为五次学习带给我的震撼却久久不能平静，每次领导、优秀教师的分享都给我指明了前进的方向，又是那样的令我动容，接下来我会带着这份震撼这份期待努力成熟，成长为更优秀的青年教师！</p>