<p>张敏轩小朋友是我班幼儿，性格内向，语言表达能力差，稍微有点吐字不清，也不能很好的与同伴沟通，集体活动也很少参与，发言不积极，自控能力比较差，身体协调能力差，卫生习惯还是比较好的，在生活习惯及行为习惯及各方面能力都需要做一定的提高。</p><p>1、 从养成教育着手，思想上引导</p><p>因张敏轩小朋友比较内向，与同伴沟通之间存在问题，也不喜欢参与集体活动，为了能更好的接受之后的帮扶，因此一开始我从思想上引导他，首先我要让他信任我，所以我和他谈心，交换我们的小秘密，让他叫上他的好朋友来一起玩耍，看到宝贝在交流过之后和小朋友玩的那么开心，我感到非常欣慰。 </p> <p>2、 身体协调性的锻炼</p><p>张敏轩小朋友的身体协调能力很差，并且也非常没有耐心，没有毅力，因此我在跟他进行沟通后发现他对户外比较感兴趣，所以我就从体育游戏出发，跟他交流后他愿意跟我们玩户外游戏，我教他了几个体适能活动动作，他学的都非常认真，非常配合我，我觉得这就是他的进步，并且我相信这样坚持下去他在身体协调性方面会有一个很大的提高。</p> <p>三、对沟通交流和身体协调性发展的巩固</p><p>在这学期的帮扶中主要是情感关怀教育的帮扶，情感关怀教育又包括了很多，这一段时间的帮扶主要是在沟通交流和身体协调性发展方面的帮扶，在帮扶了一段时间后需要有所巩固，所以在沟通方面我与他聊天谈心，发现他在这方面有了一定的提高，因为他可以自己找话题和我聊，变得比以前健谈了许多；在身体协调性发展方面，我主要是观察他在平时的户外活动中的表现，在这段时间的观察后发现在这一方面进步也是非常大，以前只要一户外活动，宝贝就会以各种借口来躲避，但是现在非常喜欢户外活动了，能做到享受游戏活动和户外活动了。</p> <p>四、家访慰问</p><p>在一阶段帮扶工作过后，我们在2020年10月28日进行了一次家访慰问活动，在这次家访中我们了解了张敏轩小朋友的家庭情况，了解到孩子的性格内向主要是因为他的家庭条件不太好，爸爸妈妈长时间忙于工作来赚钱养活一家老小，所以没有太多的时间陪孩子，所以也就缺少家庭教育，才会导致宝贝这样的性格，在知道原因后我会对宝贝更加关注。在家访中我们向宝贝家长宣传政策，家长的提问我们都耐心解答，并且告诉他们不管怎么忙都要抽出时间多陪孩子，孩子最需要家长的陪伴。</p>