<p><span style="background-color: rgb(44, 114, 112); color: rgb(1, 1, 1);"> 科学课是培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，鼓励学生自由探究，像科学家那样进行探究，获得准确的科学知识，服务于生活，解决生活中的问题。时光如白驹过隙，这学期的时间已经过半，现将这半学期的科学教学工作总结如下。</span></p> 科学课堂 <p> 同学们热情高涨，遨游在科学知识的海洋中。</p> <p> 根据课堂学到的知识，认真填写活动手册。</p> <p> 小组同学合作探究，在交流中学习，在合作中进步。</p> 科学实验 <p> 孩子们对科学小实验总是充满好奇，兴趣浓厚，她们可以在实验中感受到科学的奥妙，从而爱上学习，享受快乐！老师在课堂上为孩子开启科学实验的大门，从实验中发现、探索、感知、获取更多的知识。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 蜡烛的燃烧实验</span></p> <p> 同学们小组合作，通过实验验证压缩空气有弹性。</p> <p> 把土块放在水里，搅拌后静止，研究土壤的成分。</p> <p> 观察挖来的土壤，捻一捻，研究不同土壤的特点。</p> <p> 从颜色、气味、透明度、粘稠度等方面观察不同液体的性质。</p> 趣味科学 <p> 科学不是在科学书上，而是在我们的身边。趣味科学小视频不仅丰富了孩子们的科学知识，也拓宽了孩子们的眼界，极大的调动了孩子的学习积极性，让她们找到了身边的科学，爱上了科学。</p> <p> 在科学课上，孩子们收获的不仅仅是科学知识、探究能力、思维发展，更重要的是有利于孩子养成热爱生活、尊重生命、崇尚科学、积极向上的生活态度。科学好好玩，好好玩科学。让我们共同期待以后更加精彩的科学课！🤔</p>