国培路上，我们一路前行---“国培计划（2020）”

Niki菲

严寒难挡热情，冬雪送来希望！沧州市黄骅市2020年小学英语国培全体教师齐聚教师发展中心，参加本次培训的第二次集体活动。活动历时两天，共分为说课比赛和主题讲座两部分。 　　说课活动于12月1日8时30分准时拉开帷幕。活动分为：抽签、说课、打分、交流评课等四个环节，由蔡相会老师主持进行。 　　积极抽签—— 共十位教师来参加此次说课比赛，为迎接接下来的说课比赛，大家都精心准备。 　　本次说课比赛本着"相互学习，相互交流，共同提升"的宗旨，为老师们提供一个交流学习，展现自我的平台，老师们精心准备，对课标精准把握，对教材知识强化异彩纷呈，各具千秋。 　　各位评委对说课认真打分、汇总，比赛结束后由赵丹老师做说课总结汇报。评选出成绩优异的前五位说课教师并予以鼓励。 　说课结束后，组织大家研讨交流评价。全体参训教师分为十个小组，每组抽取一名说课教师的教学设计进行探讨。大家都积极分享了自己的意见和建议。 　研讨课后，每组一名教师进行了评课。每位老师都从教学内容、教学方法等方面给予了点评，肯定了说课内容的优点，同时也指出了存在的不足，使活动更加丰富多彩，也促进了教师之间学习交流共同成长。 　通过今天的听评课活动，大家都受益匪浅。虽“路漫漫其修远兮”，但“吾将上下而求索”，在今后的教学中，大家都需不断地提升自身素质、博采众长多比较、多反思。努力提高自己驾驭课堂的能力并激发教学的潜力，真正达到教育的理想境界——“寓教于乐”。 　12月2日，我们迎来了小学英语线下培训第二天的学习。一大早，老师们来到教师发展中心，做好准备，期待着培训的开始。 为提升小学英语教师的专业素养，促进教师专业成长，进一步提高教师的教学能力和教学水平。本次培训特邀请张辉老师进行主题讲座，给我们带来了一场视觉和听觉的盛宴。 　张辉老师基于如何提升小学教师的教学设计能力和如何进行小学英语教学反思和评价，给我们带来实用性较强的讲授并提出了许多建设性意见。 　在传授教学理念的同时，我们也学到了许多生动有趣、适合小学生心理的游戏活动，为以后的授课做好铺垫。 　在授课过程中，张辉老师也积极与大家互动交流。 　张辉老师也截取了许多优质课的片段，让我们欣赏，共同探讨优质课和常态课的区别。从优质课中我们学到了很多，比如warm up不再是死板的师问生答，要学会转变位置。一个好的课堂需要好的开端。 　下午，张辉老师担心我们培训时间太久会乏累，带着大家做热身活动，让我们打起精神来。 　　通过两天的培训，我们感悟颇深。作为一名教育工作者，所做的一切都是为了学生，适时地创设各种条件，使同学们被动地听变成主动地说，能用所学到的书本知识来表达自己的思想。要随时激发同学们学习英语的极大乐趣，充分发挥学生自己的主观能动性，要让她们真正成为学习的主人。