第二届全国统编小学语文教科书优质课直播观摩课

仲村中心校秦淑云

为落实立德树人根本任务，发挥语文学科独特育人价值，帮助广大教师用好统编小学语文教科书，提升教学质量，由人民教育出版社课程教材研究所主办，人民教育出版社小学语文编辑室、人教数字出版有限公司承办的“第二届全国统编小学语文教科书优质课观摩交流活动”于12月5日至6日举办。活动全程直播。 仲村镇中心小学的语文老师们纷纷加入了学习观摩的行列。 虽然不是现场观看，但是学无止境。大家都在愉快的周末里踏上了学习分享之旅。 在认真观看学习的老师们，留下了珍贵的学习影像留念。 当然，留下思考的笔记📒更是一种好的学习方式。 听温教授指出现在的语文课老师讲的太多，尤其问题问的太多密度太大，一堂课上下来学生会很累，要求我们做到“一课一得”。温教授还指出，在文章阅读上老师把课文掰的太碎，要敢于放手让学生去读然后谈谈读完后的整体感受。对于多媒体的运用恰到好处即可，不能过分依赖。温教授最后谈到了课堂用语的问题，的确，语文课的课堂语言应该要口语化，更亲切平常一点，少一些套话，少用朗读式的“语文腔”。这是对于语文老师们最实用的建议与提醒。让我们真正能从语文中教，在语文教学中成长。 根据几位老师的展示，让我对童话阅读应该如何开展，如何引导学生走进故事，理解文本有了进一步感触，从文字中走进故事，从故事中感受人物情感。 语文统编版主编陈先云教授告诉我们，课堂教学活动要以“学生为中心”，“教为学生的学服务”。要注重发挥“培根铸魂启智增慧”的育人功能，已达到“润物细无声”的教育效果。 寒冬凛冽，但专家们的点评与交流让人感到了来自语文教学的魅力，相信在今后的语文教学中，我们定能不断提升自己，在教学中爱语文，在语文课堂上推陈出新，让孩子们真正把学语文当成一种兴趣。