<p> 新教师培训旨在进一步提升新教师适应教育教学工作的基本能力和综合素质，帮助我们做好角色定位和职业规划。</p> <p> 高老师的课为我们打下了理论基础，告诉我们，最好的德育是公民教育。高老师以现实中发生的事情为依据，让我意识到，自己这份职业的重要性，加深了自己的使命感。心里暗下决心:我一定要帮助学生扣好人生第一粒扣子。</p><p> 一节课的时间，完全置身于高老师为我们建构的理论框架中。即使下课了，我仍然在思考老师分享的教育小故事，原来老师对学生的影响这么大，原来这才是真正的教育啊。</p> <p> 张老师的课给我最大的感触就是，人要取得成就，就得脚踏实地。因为参加工作不久，自身阅历不够丰富，最近总是很迷茫，“如何上好课，如何高效率带领学生巩固知识，如何做好学生的良师益友，把握好管理学生的尺度……”一系列问题好像总是困扰着自己，听完张老师的课，我的心中有了一些答案。</p> <p> 马老师是一位幼儿园老师，“让生命化茧成蝶”是她的课程主题，她告诉我更多的是做好老师的态度。我们要通过备学生调整教学模式，而自身也要不断充实自己，使学生佩服自己，这样才能达到更好的教学效果。马老师最触动我的是这张和学生的互动照片，这是真正热爱孩子、热爱老师这份职业的人才能流露出的情感，我也要这样，因为教师这份职业，它不光是我谋生的手段，更是我的热爱、我的理想！</p> <p> 杨老师诙谐幽默，他的讲座不光让我领略到了实践知识的魅力，更是让我感受到学习的乐趣，技多不压身，杨老师更是做到了活到老，学到老。</p><p> 课程一开始杨老师就用几首诗勉励我们，青春一晃而过，我们新教师要为自己立下目标，奋斗不止。</p><p> “记录的作用不容忽视，好记性不如烂笔头。”“老师要具备三能——体能、教能、技能。“教师如何专业发展——读书、写作、磨课、反思。”我要试着根据杨老师说的，从每一件小事开始要求自己，努力让自己尽快成长起来。</p> <p> 杨主任的课重点让我们了解了新时代中小学教师职业行为十项准则，让我们知道了教师这份职业的底线、红线、警戒线。</p><p> 理想就在岗位上，信仰就在行动中。我们都要做四有好教师！</p> <p> 王主任则是细致地告诉了我们新教师的发展方向，从备课讲课再到职业规划，而我感受最深的就是——立足当下。我们要严格要求自己，要成为表里俱澄澈的老师，要树立正确的职业认同感，因为我们肩上担负着培养人才的重任。</p> <p> 张老师是从班主任的角度给我们讲课的，“假如我是孩子，假如是我的孩子”带着这样的教育情怀，又怎么会做出伤害学生、违反职业的行为呢？</p> <p> 刘老师的学生情况和我的比较相似，她的课是从实际操作的角度给我提供了思路，班主任工作的复杂性要求我们要有创造性，因为我平时比较喜欢反思，也有刘老师说的不安心的情况发生，所以作为班主任，要沉下心、真努力、肯钻研。</p><p> 在课程最后，刘老师通过案例告诉我们，不要把学生一时的贪玩当成恶作剧或针对你，其实只是小孩子的天性，我们需要做的是让他认识错误，有所改变。</p> <p> 姚老师给我们教了很多和家长沟通的策略，我们要学会倾听学生的声音，学生喜欢的，就是我们要做的。</p> <p> 为期两天的培训，我们收获了很多。感谢教育局的安排，让我们了解了前辈们的成长之路。以后的工作生涯中，我们会遇到挫折，会有各种各样的挑战，更会有迷茫的时候，但是既然选择了这条路，相信我们都可以坚持下去，因为老师这份职业也给我们带来了幸福感。就让我们继续前行，遇见更好的自己！</p>