豌豆花开的美篇

豌豆花开

2020届七（9）班 启航班刊 第8期 古隆中游记
七（9）班 罗梓尹
11月19日，我与同学们带着愉悦而又激动的心情，在襄阳古隆中开启了今天的研学之旅。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”这就是历史文化名城襄阳的古隆中，我我三国时期杰出的政治家，外交家，发明家，军事家诸葛亮曾在这里隐居十年之久，著名的《隆中对》和刘备三顾芦的故事都发生在这里。
进入大门，首先映入眼帘的是高大的石牌坊，两边刻着杜甫的名句 “三顾频烦天下计，两朝开济老臣心，”这表达了对诸葛亮的深深敬意。石牌坊的背面刻着苍劲有力的五大字“三代下一人”，这是苏轼对诸葛亮的最高评价。
再住前走，来到躬耕田，在躬耕田中央 有 一座亭 阁，亭中有－块碑，碑上写着“躬耕陇亩”。每逢春季，亭阁周国都会布满金色的油菜花。
随后，我们的队伍来到了三顾堂。正门有一副对联“两表酬三顾，一对足千秋“， 短短十个宇就赞颂了诸葛亮胸怀博大。三顾堂门前的三棵树，树的表皮纹理截然不同，一棵向内扭曲，一棵向外扭曲，一棵纹理顺直，形象地代表了刘备，关羽，张飞三人，此外，三顾堂还是三顾茅庐，诸葛亮隆中对策的纪念堂。
沿三顾堂后的石阶而上，便到了诸䖁的故居一一诸葛草庐。门口上写着四个大字“诸葛艹屋”， 郭沫若先生所书，屋同庐，草为何只有个草字头，因为真正的草庐早没了。在草庐亭院中有一辆牛车，这进是诸葛亮迎娶黄月英的婚车，也是历史上第一辆牛车。再往里走就到了诸葛亮家的客厅，中间摆设了一张茶几，在客厅右边，是诸葛亮的书房，书桌上有一盏油灯，曾经他也在这里刻苦读书，挑灯夜战。
最后我们进了－间纪念馆，眼前是诸葛亮的铜像，诸葛亮手拿羽扇，风度翩翩。绕过铜像，来到后院，左边有六文官，个个文质彬彬，右边有六武将，人人英姿飒爽。来到后殿，最抢眼的是“天下奇才”这块匾了，这是对诸葛亮的高最高赞誉。
三国，那个时代铸就了你，羽扇纶巾谈笑间的你，是的，那是一种精彩段传奇。 游隆中记
七（9）班 黄雅欣
这周，我们学校举行了研学活动，我们七年级一起去了古隆中，并了解了当时住在那儿苦读的人——诸葛亮。
首先来介绍一下诸葛亮吧！诸葛亮，字孔明，号卧龙，山东人，东汉伟大的政治家、军事家、发明家、外交家和文学家。
早晨，我们来到石门前，观看了表演《隆中对》，“自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数，曹操比于袁绍，则民微而众寡……”看诸葛亮运筹帷幄，意气风发的样子，不得不让人心生敬佩之情，这个表演让人陶醉其中。
接着，我们又去了诸葛亮居住的地方——诸葛草庐。进去前，我们先看了屋檐上的横匾“诸葛艹屋”大家都很疑惑，于是，导游就给我们讲了一个故事：“这个其实不是真正的草庐，真正的草庐在清朝就被烧毁了，这是为了纪念诸葛亮而重建的，当人们找一个老人家帮忙题字时，他很疑惑：‘草庐不是早没了吗？’后来有人给他解释这是重新建的后，他灵机一动，既然文言文中屋通庐，早没了，就提一个‘诸葛艹屋’吧，于是，就有了这块横匾。”原来，一个小小的横匾就有这么多故事，这让同学们兴味盎然，迫不及待想了解其他知识。
然后，我们就进了院子，院子里有诸葛亮做的世上第一辆牛车，那是他娶妻时用的婚车，这体现了诸葛亮是一个发明家；我们还去了武侯祠，大家都去拜了拜诸葛亮，希望他保佑我们逢考必胜，金榜题名。
最后，我们看了《三顾茅庐》这个表演，了解了刘关张三人去隆中三顾茅庐请诸葛亮出山帮忙出谋划策的经过，让大家纷纷表示懂了懂了。
这次研学旅行让我收获颇多，不仅走近了伟人诸葛亮，了解他在隆中这个地方苦读十年的生活经历，还放松了心情，增进了同学之间的关系，增强了班级的集体荣誉感！ 我的偶像——诸葛亮
七（9）班 黄子祺
那是一个猛将谋士辈出的时代，一段尔虞我诈的历史。长烟日落的边塞无时不在衬托那硝烟的战争，这就是历史上三国争霸的时代。
三国战争中出了很多著名的英雄，如刘备、关羽、赵云、张飞……可我最欣赏的人物还是诸葛亮，他不像张飞那样莽撞，不像刘备那样无谋，也不像关羽那样心慈手软，他德才兼备、才貌双全，羽扇纶巾，是一个英雄豪杰。
恰好这一天，我们金源中学组织了一次研学活动，让我们云诸葛亮的故居古隆中探寻诸葛智慧，进一步了解三国文化，我可兴奋坏了，因为能和我的偶像诸葛孔明近距离接触了。
石牌坊前，我们集体吟诵了《诫子书》和《隆中对》，致敬诸葛孔明先生，然后我们来到三顾堂观看了“三顾茅庐”真人实景表演，第一次刘备来到草堂请诸葛亮，可他有事不在；第二次刘备又来到草堂，可先生却在上书；第三次，终于把诸葛亮等来了，刘备与诸葛亮交谈了一番，发现眼前这个二十多岁的小伙子雄才大略，对军事、文学了解地都非常深，于是刘备想请诸葛亮出山，可他不愿，刘备苦口婆心地求，感动了诸葛亮，最后诸葛亮出山辅佐刘备军事大业，如虎添翼，威振四方。
接着我们又参观了武侯祠、六角井、诸葛草庐，嗅到了浓厚的历史文化气息。通过导游的讲解，我们了解到诸葛亮有着伟大的八大发明：诸葛连弩、馒头、八卦阵、孔明棋、木牛流马、孔明灯、火兽、搭桥枪。哇，我们的诸葛孔明先生如此聪慧，竟然还是一个大发明家。
随后，我们来到了民俗体验馆，听老师为我们讲述孔明灯的故事。据说诸葛亮被曹操的士兵困在城中，诸葛亮不能传信求救，于是就运用化学原理发明了孔明灯，把信放在孔明灯上传了出去，最终获得自由。讲完以后，老师给我们每人发了一个孔明灯，让我们把愿望写在上面，我写的是“愿黄子祺步步高升，金榜题名，一路顺风”，我把它带回了家，想和父母一起放飞它，但愿梦想能成真吧，不得不夸赞我的偶像诸葛亮真是一个天才啊！
之后，我们又体验了古代传统运动：蹴鞠、射箭、龙舟、投壶，玩得不亦乐乎！最大的挑战就是孔明锁了，它是由六块小木条构成，形态不一，拼好的孔明锁只要抽出一根红木条就全部散开了。老师让我们把孔明锁还原，同学们绞尽脑汁，冥思苦想，三十分钟过去了，我们几乎头发都要抓光了，可还是没想出该如何拼，最后在老师的讲解下，我们大都学会了孔明锁的玩法，有的同学甚至只需十几秒就能复原，真是聪明绝顶啊。
下午，我们参观了襄阳四中新校区，让人大开眼界，惊叹不已，面积广阔的校区、豪华的图书馆、大气的游泳池和室内体育馆，让人心神往之，大家立志要把校勋上的“2016”变成“1954”，考上襄阳四中。
这一天真是意义非凡，既让我近距离了解到了我的偶像诸葛亮，探寻到了令人敬佩的诸葛文化，也激发了我的学习斗志，我希望能成为诸葛亮这样的千古风流人物，追寻他的足迹，传承他的精神。
我真希望这样的研学活动多举行几次！

隆 中 游
七（9）班 陈宇志
他生于那个战乱的时代，生于那个豪杰并起的时代，是哪个羽扇纶巾的他，造就不朽的故事，没错他就是---蜀汉丞相诸葛亮。
今天我随着同学们一起来到了诸葛亮年少时与其叔父隐居的地方。刚到一看上面写着“伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹”。意思是他的功劳和政绩与伊尹和吕不韦不相上下，雄韬伟略，指挥若定让萧何，曹操也自叹不如，在此我们还朗诵了隆中对，隆中对一则体现了诸葛亮虽然隐居山中但却洞察时局，十分的有远见，二则表现他的智慧与才能，促使了刘备三顾茅庐请其出山，三则感受到诸葛亮的忠诚，他一心辅助刘备的决心。随后我们还朗诵了诫子书，诫子书是诸葛亮教育孩子的文章，文章里是他对教育的看法和理念，体现出他不一般的智慧。
感悟到诸葛亮的智慧与才能，我不由发出感慨，古人都有那么博大的智慧及才能了，我们这些新时代的少年又怎该停止不前呢，都应该奋斗起来，成为国家的栋梁！
疫情袭来，美国围堵，印度跳梁小丑，我们处于百年未有的大变局中，我们要从隆中对中学习到：一是要有广阔的视野，二是要有更高的格局，做事有大局观，站高一层看问题，三是要有爱国之心，以祖国为荣，以报效祖国为使命。
少年强，则国强！少年富，则国富！乘风破浪的我们要刻苦学习，奋勇前行，追求梦想，如同那在天际中遨游的孔明灯一般，燃烧自己，释放出青春的光和热！
研 学 游
七（9）班 田梦羽
学习的形式是多种多样的，除了在学校里的上课刷题之外，还要有一些新的体验，丰富知识，拓展视野。接到学校通知组织我们去古隆中“研学旅游”，我们异常兴奋，大家笑着、叫着、拍着手、跺着脚，对于从未参加过这种活动的我们，激动的心情无以言表。
当清晨的第一缕阳光照在操场上，同学们早已穿好校服，整整齐齐的站在升旗台前，等待老师指挥。队伍出发了，同学们在车上唱歌、朗诵、飞花令，心里满是雀跃欢喜。
我们先来到了古隆中，观看了著名的《隆中对》表演，演员们的表演栩栩如生，主要讲的是诸葛亮和刘备对当时政局看法，可并非诸葛亮所写，而是由他的书童整理的。随后我们跟着导游来到了诸葛亮所住的“诸葛草屋”，映入眼帘的就是一座大牛车，是诸葛亮娶黄月英的时候发明的。然后参观诸葛亮的起居室，讲解员还为我们讲了很多关于诸葛亮的经典故事让我们受益匪浅，大家都对这位中国历史上的风云人物非常敬佩，“鞠躬尽瘁、死而后已”这句历史名言，不知道影响了多少代人，成为多少仁人志士的座右铭。
中午同学们热热闹闹的围着一张桌子边吃饭边分享有趣的事，这种感觉太好了。
可最让我印象深刻的还是下午的制作孔明灯和解孔明锁。十个同学一张桌子，每人发一个孔明灯，自己在上面写字作画。同学们各个都快快乐乐的拿起画笔，涂着画着，时不时还皱一下眉头。而我画的孔明灯，造型精致，被老师发了一个孔明玩偶的小奖品，还上传到了群里，这使我对接下来的行程越来越期待。
解孔明锁的时候，刚开始我是拆也拆不开，拼也拼不起来，急得我是抓耳挠腮，左看看右看看，可还是对这么一个小小的东西，没有任何的办法。这时老师看出了我的苦恼，帮我点明了一下方向：“先把那个黄色的垫底试试。”我感觉我眼前的迷雾突然散开了。随着一块一块的木条被摆好，我的心情也逐渐明朗了许多。于是我把老师的这种方法教给更多的同学，让他们也都学会了解孔明锁，并且还研究出来了许多不同的解法。同学们都夸我是大功臣呢。原来帮助别人是这么的快乐。
看来同学们都是爱钻研的孩子，对孔明锁的兴趣非常高，在去下一个研学地点的路上，大家都在细心的研究着孔明锁，没有任何人说话。
下一个地点就是大四中了，最引人注目的当然就是那校徽了，寓意着“薪火传递”。大四是多么的雄伟气派啊！连实验室都有整整一层楼！还有图书馆、游泳馆、体育馆、羽毛球场等多种娱乐场所，连食堂的菜品也都是那么多，真是高端大气上档次。四中的大哥哥们也都很好，细心的为我们解答一个又一个的问题。大四是我的理想，我一定要考上大四！
转眼间，夕阳西下，美好的时光总是那么的短暂。一次研学旅行，不仅让我们获得了许多不一样的知识，更让我们增进了同学之间的友谊，以后我们全班一定会更团结。 第一次研学
七（9）班 严旭寒
这次我们研学来到了古隆中，映入眼帘的是石碑坊。上面写着澹泊明志 甯静志远。“澹“同“淡“，“甯“同“宁“但在中国字典上是看不到甯的，因为这是诸葛亮自己造的，宝盖头意思是家，心是要用心，用则是做事，合起来这个字的意思就是在家里做事，要用心。在往背面一看，有五个大字：三代下一人，听说这五个字是它的对手周瑜送给他的。三代意为夏商周三代。下一人是最厉害的人，意思就是说夏商周后最厉害的人，也被称为最高评价。再往后面一走，我们就来到了诸葛草庐。乍一看，发现名字不叫诸葛草庐叫诸葛草屋，但是发现这个草又有一些问题草屋的草，只有一个草字头，下面的早却不见了。这是为什么？原来啊在写这四个字的时候，写这个的人就问：草不是早就没了吗？为什么现在又有了？原来是重建的。所以他想为了证明草庐早就没了，就把早给去掉了，观赏完草庐。我们在往里走，就来到了大名鼎鼎的三顾茅庐，这时候老师就对我们讲解到，原来不叫三顾茅庐，而叫草屋。为什么叫三顾茅庐呢？是因为后人想纪念这件伟大的事情。茅庐门前有三棵树，台阶上面有一颗树，下面有两颗树。这时老师又对我们说，上面滴是刘备。他一心只想成功，而还有一棵树它是一直向外的，还有个树是笔直的。笔直的呢，就是关羽。向外的呢，就是张飞，他性子特别毛，所以说是向外的，不知不觉的，我们就来到了武侯府，眨眼一看，有一个非常奇怪的字，上面有一个四，下面有一个三。老师和我们说这个字在词典上。手机上都搜不到的。这也是，诸葛亮独创的字之一，这个字的意思也就是四面环山。有这四座山，大旗山，小旗山，乐山，隆中山。往下一看，发现下面有一个东西，原来呀，这是石鼓，也叫门噹，它们能代表这个家庭的脸面。越好，地位也就越高，一看发现诸葛亮的地位，在那时还是很高的嘛！后来老师又教我们如何玩儿八卦锁，也就是孔明锁，和教我们如何绘画孔明灯。
通过学校这次组织的研学，让我知道了如何拼孔明锁，如何绘画。孔明灯也让我懂得了关于诸葛亮的许多知识。 襄阳古隆中研学
七（9）班 刘振笙
“耶”！要去研学啦！"周四，我们就要离开学校，进行一天的研学旅游。没等老师说完，教室里就像菜市场一般，已经没有了秩序，十分的喧哗。
带着兴奋，我们九班上了金源中学9号车，经过40分钟车程，我们终于到达了研学之旅的站口一一古隆中。传说这里曾是三国蜀汉丞相诸葛亮年少时耕地读书之地，进入景区，山清水秀，绿树成荫，入口处一座古林典雅的石牌坊映入眼帘。石牌坊用正楷字体写着“古隆中"三个大字。这座石牌坊建于清光绪年间，虽然岁月磨平它的棱角，但我们依然能感受到来自于青山绿水的深远。
在老师带领下，我们排成整齐的队伍，庄重地朗读诸葛亮的巜诫子书》与巜隆中对》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德……”。
站在充满古韵的石牌坊下，望着满目绿水青山，不禁想起少年诸葛亮在山中，一边耕种一边勤学，修身养性，最终走出茅，成为闻名天下一代贤相，传诵千古。
我们在古隆中游玩，观赏苍松古柏，湖光山色；还观赏了诸葛亮的武侯祠，六角井等多种景点。然后我们在三顾堂前观看演员演的《三顾茅庐》的故事。求贤若渴的刘备，两次拜访诸葛亮都没有成功，但他没有放弃，第三次终于见到了诸葛亮，诸葛亮的一席《隆中对》三分天下，让刘备豁然开朗，顿时对诸葛亮一种敬佩之情，经过刘备的劝说，诸葛亮终于答应帮刘备打天下，从此辅佐刘备取荆州、并益州，建立蜀汉，千古流芳！
中午吃完了饭就来到了军练营，军练营有一位叔叔，那里有四个项目。每个人都一次训练过，其中“龙舟比赛”这一项目最让我难忘。有两个班，各班为一个组，男女PK，有两局，第一局我方女生和对方女生比赛，最后对方女生赢了。第二局我方男生和对方男生比赛，最终我方男生赢得第一，大获全胜。我们都为男生所骄傲，不停欢呼！
最后我们来到了一个大厅里，那天你有专门的老师讲述了诸葛亮的身份和发明的由来，在老师的帮助下，我们学会了诸葛亮发明的孔明锁……
很快，研学时光总是那么短暂，我们依依不舍，含着泪离开了古隆中。
作为中国人的我，应该去学习这些知识的结晶，并将他们每一代代传承下去。
隆重一日游
七（9）班 王韵涵
在这一周里，天空阴云密布，唯独星期四这一天，天空格外的晴朗，由于刚期中考试完，学校想让大家放松一下，就组织了这次研学旅行。
星期三晚上这一天 老师的一个通知就让所有的七年级同学都欢呼了起来，这个通知是什么呢？就是周四一天去研学旅行，听到这个通知，整个七年级同学都议论纷纷，其实都在想怎么好好玩，但是老师说，初中不一样，要用心去观察，并不能像小学一样，只知道玩，虽然同学们嘴上答应着 可是心里却早就想着怎么好好玩了
第二天早上，同学们起的格外的早，都冲进小商店买东西吃，买完东西，就上了大巴车，向着古隆中前进了。刚进入隆重，就被这迷人的景象给震撼住了，都不禁赞叹到：‘’古隆真是好山好水的好地方啊！在这里 我们看了舞蹈表演，还有三顾茅庐的话剧表演，那些疏疏阿姨们都演的活灵活现，让人误以为这是真的诸葛亮。我们还相继参观了武侯祠，诸葛草庐等著名遗址，导游哥哥用他那专业的知识给我们讲解这所有地方的来龙去脉，让我们更深刻的了解了诸葛亮这个人。
第二天的中午，我们去古隆中风景区的游客餐厅用了餐，虽然不是很好吃，但是跟同学们边聊天边吃也变成了一种喜悦，让人对这样的午餐有了种享受的感觉。
下午的活动就更加有趣了，我们进行了投壶，射箭，龙舟等活动，龙舟每个班都进行了比赛，看着那所有人脸上不服输的精神，教练的脸上充满了微笑。到了四点钟的时候，我们没人发了一个孔明锁，据说是鲁班给他儿子玩的，我们都绞尽脑汁的拼，最后在老师的引导下成功的拼了出来。在车上，老师告诉我们要去大四中参观，我们刚进校门，就被这大气的学校给震撼到了，我们走进学校，跟刘姥姥进大观园一样，什么都感觉到好奇，四中的哥哥们给我们讲解了很多故事，在我们参观完后，四中的哥哥对我们说‘’我在四中等着你们，我们都表示一定会考上的。
在这个有意义的一天 我们学到了很多，包括对诸葛亮的认识，孔明锁的解密和四中的参观，让我对襄阳有了新的认识。
游隆中 悟历史
七（9）班 肖楚风
古隆中，是一处著名的名胜古迹，历史上著名的刘备三顾茅庐的史事和兴汉蓝图“隆中对策”都发生在这里。今天，学校组织研学旅行，我们来到了这里。
这里山不高而秀雅；水不大而澄清；地不广而平坦；林不大而茂盛，有三顾堂，武侯祠，六角井等众多景点，是非常不错的旅游景点。
我们首先来到了三顾堂这里是刘备当时三顾茅庐的地方，门前有三棵纹理奇特的树：一颗纹理向内，长在台阶上，代表着刘备一心想要得到诸葛亮这个人才；一棵纹理是直的，代表着关羽为人耿直，懂策略；还有一棵纹理向外，代表着张飞内心浮躁，粗枝大叶。
参观完三顾堂之后，我们又来到了诸葛草庐，但是这个草只有一个草字头，导游说这个草庐是后来重建的，而草下面是个早，代表着真正的草庐“早没了”，由此得名。里面也非常大，我们还知道了坐炕和卧炕。
下午我们组织了一次趣味运动会，有投壶，射箭，蹴鞠，旱地龙舟四个项目，对我来说都太难了，最后我们几个班来了一次龙舟比赛，我们男生组获得了第一。
我们做了孔明灯，还学了孔明锁，真的是太难了，但是困难是可以克服的，我们互帮互助，最先学会的帮助其他人，终于我们都学会了，并研究出了很多不同的方法，这种喜悦是难以言传的。
这次去古隆中，我们了解到了更细致的三国历史，神机妙算的诸葛亮，更是我们学习的榜样。