<p><b> 2020年12月1日上午，玉林教科所覃岸松所长一行在市教育局教研室主任陈文江的陪同下，到北流市北流镇城南小学调研指导玉林市何薇名校长工作室工作。</b></p> 一、实地参观学校 建设 <p><b> 覃岸松所长一行在何薇校长的引领下，实地参观了城南小学三个校区的学校建设。党建引领，百年老校展新颜，特具新时代气息的党建长廊、录播教室、书画室、城南新书苑等，令大家不时停步，驻足观看评点、留影。</b></p> 二、听取何薇名校长工作室汇报 <p><b> 在调研座谈会上，覃所长首先向参会人员通报了玉林市教育发展所取得的成绩和面临的挑战，以及玉林市第一批名校长工作室建设、发展状况。然后由何薇名校长工作室主持人何薇向调研组详细汇报了工作室所开展的系列活动和推广范围、社会效应，以及工作室的下一步计划等。</b></p> 三、名校长工作室成员研修交流 <p><b> 会上，何薇名校长工作室成员也向调研组进行了自主研修的汇报，分享学校管理经验，畅谈校长成长心得，共谋未来发展策略，并提出了对工作室建设、教育改革发展的建议和设想。</b></p> <p><b> 北流市新松小学覃光林校长围绕“爱每一个人”的办学理念，简单介绍了新松小学开展的各项育人特色活动。</b></p> <p><b> 玉林市玉州区南江小学吕巨顺副校长以《学校信息技术2.0发展规划、培训计划及实操》为交流主题，结合她所在学校的实际情况，提出了“依托2.0平台，借力希沃白板5”之力，积极推进教研训一体化的实践研究，引发了参会者的深思。</b></p> <p><b> 大海航行靠舵手，校长的眼界决定学校的办学格局，校长的优质管理决定着学校的优质发展。成员们对名校长工作室建设提出了诸多宝贵的建议，纷纷表示要加强成员校之间的相互交流学习，珍惜在工作室平台上获得的成长机会，潜心学习，学有所获；全面提升校长个人素质，提高学校管理效能，继续充分发挥名校长的引领、示范、辐射作用，提升现代学校内涵发展品质。</b></p> 四、调研组对工作室提出指导建议 <p><b> 听取了大家的汇报后，覃岸松所长充分肯定了何薇名校长工作室开展的各项工作和取得的成效，赞扬了工作室的定位清晰明确，带动有方向。同时，他希望何薇名校长工作室成员要充分发挥工作室的影响力和辐射力，带动更多人成长，取得更大进步。希望各校长成员在教育理念上树立先导性，通过多读书，研究先进的教育教学管理理念，站在巨人的肩膀上，看的更远，走得更远。同时也要抓好教育教学研究，通过研究发现问题，创新思路解决问题，以更高的标准和更强的责任感，做好学校发展的专业引领，为发展玉林市教育事业付出不懈努力。</b></p> <p><b style="font-size: 15px;">撰稿：廖 影 余 俊</b></p><p><b style="font-size: 15px;">图片：吴雪梅 党海军 王丽娜</b></p><p><b style="font-size: 15px;">终审：何 薇</b></p>