初冬乍暖孕新生，推变课堂共融合——记银川市第四届初中数学学科“推进课堂变革”教学评比展示活动

杨蕾

为进一步推动银川市基础教育教学变革，提高教育教学水平、促进教师专业发展、促进课堂转型，银川市第四届初中数学学科“推进课堂变革”教学评比展示活动如约而至。本次初中数学推变课堂的现场授课评比于12月4日在阅海中学开展。 　　本次活动的展示老师由教科所提前两天随机抽选，唐中西校区数学组鸿运当头，喜摘四个展示名额中的3个，为此，3位展示老师都摩拳擦掌积极准备。 　　银川市教科所数学教研员王会宁老师带领评委团各位老师们以及各个学校的老师前来听课学习，感受推变在课堂中的融合。 　　第一堂课是由唐中西校区的雅娟老师带来初三的课程《30°,45°,60°角的三角函数值》。整堂课层次清晰，通过对前面学习的边角关系的复习提出问题，让学生对本节课所探究的特殊角的三角函数值引起兴趣，让学生认知成为教学的基本依据。不断用问题引发学生主动思考，并采用小组合作探究形式让每一位同学都能发挥潜能，学生提供的多样方法不仅仅给各位同学提供新的解决问题的思路方法，更给听课老师对以后教学以新的思考。 　　第二堂课是由北塔中学的郭宏博老师带来的同课异构。在学习《30°,45°,60°角的三角函数值》之前，郭老师通过提出一个开放性问题让学生踊跃发言，调动了学生的积极性。在对于特殊角三角函数值的探究，同样采用了小组合作的形式，充分让学生探究及展示，让学生的潜能释放。在实际问题的解决时，采用问题串辅助学生思考，逐步突破本节课的难点。 　　唐徕回中西校区的王健老师给我们带来了第三堂展示课《从统计图分析数据的集中趋势》。本堂课直接从实际生活问题的散点图入手，引领学生思考能否从图中估计平均质量。学生通过从“众数、中位数、平均数”的三个不同角度不仅复习了旧知，并且完美的解决了问题。整堂课通过设计了散点图、条形统计图、扇形统计图以及王老师的多个问题，逐层让学生感受统计图中所体现的数据的集中趋势，让学生的潜能释放成为本堂课的主要特点。 　　最后一堂课是由唐徕回中西校区的田丽老师带来的初一课程《应用一元一次方程——打折销售》。通过视频引入打折问题，逐步化解学生对于打折销售问题中的名词理解的困难，并通过简单的即时练习以及很有新意的小游戏的设计，让学生更加直观的感受“标价、售价、进价、利润”之间的变化过程，感受学习数学的乐趣与用处。通过对实际生活中打折销售的问题的解决，强化使用一元一次方程解决实际问题时等量关系在解题过程中的重要性，不断让学生能力达到提高。 　　教师们表现精彩，充分展示了个人的教学能力和教学智慧，而来自各个学校的听课老师们也认真聆听、共同学习交流，很感谢推变活动的开展为我们提供这么好的一次学习机会。 　　银川市教科所开展的“推进课堂变革”活动是以“五项核心指标”为评价依据，让老师以此为课堂教学设计的主要抓手，不断推进银川市基础教育教学变革，深化其内涵。愿我们每一位老师都能在推进课堂变革的路上不畏风雨，勇敢向前，相信银川市的基础教育也会在“推变”的引领下走向更加美好的明天！ 图文编辑：杨蕾美篇审核：韩利娟莫妮