林东第二小学六年级开展《读书汇报会》活动纪实2020.11.30

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　“有书声的学校才是一个真正的学校，爱读书的孩子才是一个有发展的孩子”！本着以上宗旨，以强化学生读书意识、激发学生读书热情、培养学生读书兴趣、养成学生读书习惯、增强学生阅读能力、开阔学生视野为目标，以新颖活泼、形式多样的主题读书活动为载体，积极营造浓郁的读书氛围，进一步加强我校书香校园建设，规范开展阅读领航课程，贯彻落实“一个都不能少”学习共同体理念，促进学生的健康成长和全面发展。

2020年11月30日，我校六年级进行了《读书汇报会》展示活动，学校领导参观了各班级的汇报会活动，给予了高度评价。

六年一班汇报会的主题是《走进王维诗中画》。

  本次读书汇报会，我们从“王维是少年英才吗？”“挥不去的乡愁”“乐在山水间”“诗中有画”“诗中有乐”“别样的边塞诗”六大方面走进了王维。 分别从一字点睛，跟随汉字进行文化旅行；聊天室，像探探和究究一样学习；故事会，分享故事让学习更有趣；美读堂，带着真切的感情阅读诗文，六种不同的汇报形式进行了展示，达到了人人参与，人人脱稿。

本次阅读展示活动既锻炼了各位组长的组织能力，也锻炼了各组员们的协同合作能力，同时培养了语感，增强了自信，更增加了班级凝聚力，在全班同学的共同努力之下，本次读书汇报会圆满结束。

　 六年二班汇报了意大利著名作家亚米契斯的名著——《爱的教育》。

他们运用做思维导图的方式，感受了友爱无价；用积累书中精美语段的方法，理解了亲情无边；用讲述文中具体事例的方法体会了师爱无痕；用诵读经典诗文的方法读懂了国爱无疆。并结合自身实际书写了“我们的友爱故事”“给父母的一封信”“师恩难忘”“祝福祖国”四篇习作。

       阅读不仅是为了获取信息，更重要的是学会表达。为了更好的展示本次读书汇报会，我们边阅读、边积累、边创作。而正是因为有了这样一个阅读历程，孩子真正的懂得了“胸中万卷风雷动，无端直奔笔下来”的深刻含义。

　 山川银装素裹，神州又现美色。六年三班师生欢聚一堂举行“诵读优美宋词·感悟传统文化”宋词诵读汇报会，我们把宋词分为六个部分，每个部分由学生精心设计内容、形式、配乐、诵读。同学们表示，作为新世纪的主人，我们要继承和弘扬优秀的文化传统，“撸起袖子加油干”，为“一个都不能少”的幸福教育贡献力量。

　　六年四班开展了以“一蓑烟雨任平生，满腔豪情留千古——致敬东坡”为题的的读书汇报会。课前师生共同阅读了《一蓑烟雨任平生----苏轼传》一书，共同背诵了苏轼的诗词文20余首，同学们还自愿结组，搜集资料，组织了“与千年的苏轼对话”语文综合实践活动。本节课上，美术组的同学介绍了苏轼的书法和绘画作品，也展示了自己绘画的苏轼肖像和刻绘的苏轼书法；数学组的同学通力合作，统计并绘制苏轼的作品数量表格；音乐组的同学们吟唱了由苏轼词改编的《但愿人长久》；科学组的同学用思维导图绘制了苏轼的生平事迹；语文组的同学则用演讲、读后感、手抄报等形式致敬东坡居士。最后，在老师的组织下，同学们畅谈自己眼中的苏轼，并齐诵了部分苏轼经典诗词，直至下课，热情不减。

　　中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。朗诵经典，我们就是在和圣人进行心灵的聚会，我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神。读千古美文，同经典相伴，诵中华诗词，与圣贤同行。

  六年五班“感受经典——古诗词诵读”汇报展示，让学生从小诵读古诗词，立志铸我民族魂。让学生沉浸在诗词的海洋，汲取诗词的营养，健康茁壮地成长！

　　六年六班《走近大辽史》读书汇报会，以《流芳千载的功勋人物》、《博大精深的辽文化》、《极具民族特色的契丹习俗》、《一代繁华的古帝都～辽上京》四个篇章，展示了孩子们读辽史的收获。本次活动，通过演绎辽史人物的丰功伟绩和波澜壮阔的历史故事、讲述辽文化，使孩子们深受感染，唤起了他们建设家乡的责任和使命。

       本次读书汇报会活动，有力地激发了学生爱读书、诵经典的热情！通过开展读书活动，通过诵读比赛，让学生体会到读书的快乐，感悟到中华传统文化的独特魅力，感受到民族优秀文化的精髓！我们相信，有林东二小领导对读书活动的高度重视，有二小老师对读书活动的精心组织，有二小学生对读书活动的无限热情，打造“书香校园”特色办学的宗旨定能在林东二小这片教育沃土上落地生根；我们更深信，不久的将来，二小的学子定能满腹诗书、舌绽莲花！

材料选送：六年级语文老师

编辑：孔祥红

审核：教导处