<p> 为及时推广班级管理成功经验，通过交流实现相互学习，共同促进，提高班主任工作的整体时效，根据我校实际情况，经研究决定召开班主任工作经验交流暨班级文化培训会。2020年12月5日，阳光明媚、冬日可爱的周六，太和三中东校区如期迎来了这场培训会。</p> <p>参会人员主要有:副校长张建亮、主任王成志，以及初中部和小学部各班班主任，培训会由张冰梅主任主持。</p> <p> 首先由小学部二(4)班班主任李春老师开场，随着一张张图片的展现、一件件事例的讲述，让我们见识到了一位细心、认真、有耐心的李老师。美术老师出身的她，潜心研究儿童心理画在教学和班级管理中的运用，通过一幅幅稚嫩的绘画，“聆听”孩子真正的语言，以此走进孩子的内心世界。同时，李老师把孩子们分为四种类型，真正做到了因材施教，静待花开。</p> <p> 接下来是初中部九(5)班班主任李洁老师，教学经验丰富的李老师，通过思维导图的模式，向我们分享了她的育人经验。她总结为:灵活、灵动、灵巧、教训。教学方法要为孩子量身定做，班级管理要从“扶着走”到“放手走”，制度制定和课堂要民主，执行和纪律要专政，刚柔并济，松紧结合，充分体现了李老师的教育智慧。</p><p> 为做个合格的育人者——努力，是李老师今天的讲话主题，我们相信这也是她工作的初心。即使已经在工作上取得优异成绩的她，仍不忘努力读书、学习，作为青年教师的我们更不能懈怠不前。</p> <p> 班级文化建设是校园文化建设的基础性工程，是提升青少年思想道德素质的重要途径，是班主任重要工作之一。张主任对我校各班好的文化建设给予肯定和表扬，同时，对循环红旗评比和优秀班主任评比制度做了详细解说，为我们指点迷津。</p> <p> 最后由张校长做精彩评价和总结，用讲方法、做有心人两点归纳充分肯定了两位班主任对班级管理的做法。张校长提醒在座班主任要知道自己需要做什么工作、必须要做好什么工作以及注意事项。同时强调班主任工作的未来发展，作为班主任一定要学习、要有目标、有计划。不能做埋头拉车，却不会抬头看路的人，既要脚踏实地，也要仰望星空。</p><p> 张校长的发言为在座班主任在更好管理班级和开展工作的道路上指引明灯。</p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 本次班主任工作经验交流和班级文化培训会的召开，将为进一步增强班主任班级管理能力，进一步提高班主任队伍的整体素质，进一步推进学校教育教学工作的开展，起到良好促进作用。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> </b></p><p> </p><p style="text-align: center;"> 撰稿人:韩文静 张冰梅</p><p> 供图人: 张冰梅 韩文静</p><p><br></p>