春泥护花传帮带 青蓝携手展风采——榆树市第二实验小学校“青蓝工程”活动纪实

诗音

<p>  为了充分发挥骨干教师的示范引领作用,帮助带动青年教师早日成为我校教育、教学、教研的中坚力量,优化我校教师队伍的整体结构,在本学期初我们启动了“青蓝工程”。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;</p> <p>  自活动开展以来,校领导高度重视,杨占山校长给予了大力的支持和关注,深入课堂,亲自参加听课活动。</p> <p>  王玉红副校长统筹安排,精心策划,魏秋菊、刘哲两位主任一丝不苟,精雕细琢。为深入了解教师课堂教学情况,王玉红副校长带领两位主任更是一节不落地听评课70余节。</p> <p>  魏秋菊主任主持“青蓝工程”开幕仪式</p> <p>  刘哲主任宣读师徒结对名单</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  王玉红副校长在师徒结对仪式上讲话</span></p> <p>  王玉红副校长和魏秋菊、刘哲两位主任在听课。</p> <p>  领导砥志研思,身先士卒,结对教师更是满怀热情,干劲十足,在专业发展的道路上,他们携手并肩留下了一串美丽的脚印……</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">“青蓝工程”系列活动一——蓝方教师示范指导课</span></p><p><br></p> <p>  青蓝结对薪火相传,师徒携手共研共进——示范课后各组师徒在热烈地研讨。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">“青蓝工程”系列活动二——青方教师汇报课</span></p><p><br></p> <p>  师父循循善诱,倾囊相授;徒弟心慕力追,孜孜不倦。一节节精彩的汇报课,是徒弟给师傅最诚挚的献礼。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">“青蓝工程”系列活动三——青年教师教学展示活动</span></p><p style="text-align: center;">桃李春风结硕果,教学新秀展风采</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">长春市小学教学新秀——闫欢老师执教六年级语文课《少年闰土》</p> <p style="text-align: center;">榆树市级优秀教师——王新杰老师执教三年级的文言文《司马光》</p> <p style="text-align: center;">我校教学新星——崔雪老师执教四年级古诗教学《出塞》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">我校教学新星——田雪老师执教三年级数学课《搭配的问题》</p> <p style="text-align: center;">长春市首届数学网络教研活动比赛一等奖获得者——李楠老师执教一年级数学课《小明的一天》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">我校教学新星——王欢老师执教四年级音乐课《我是草原小骑手》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">我校教学新星——张赫轩老师执教二年级美术课《杯子的设计》</p><p><br></p> <p>  徒弟的展示课教学有效果,师傅的点评更是一语中的,妙不可言,既有适时的鼓励,更有中肯的建议。</p> <p>  魏秋菊主任主持了语数学科展示课点评活动。</p> <p>  师傅杨家燕老师充分肯定了闫欢老师课堂上对学生的关注、对文本的挖掘、对重难点的落实和“读写结合”的教学方法的运用。</p> <p>  王新杰老师的师傅张凤玲老师给出的评价是这样的:注重文言文学习的方法的指导,利用学习指南引导学生自主发现,充分体现了生本课堂的特点。</p> <p>  对于崔雪老师的《出塞》,她的师傅于芳老师是这样评价的:学生的品诗悟情有梯度、有深度,有温度,解诗意、悟诗情水到渠成。</p> <p>  王校长对徒弟李楠老师的课是这样评价的:课堂教学体现了《新课程标准》提倡的探索性学习的教学模式,即创设情境—引导探索—应用提高,让学生在活动中探索,以活动为纽带,在体验中构建新知,创设了多维互动的动态课堂 。</p> <p>  胡娟老师的点评:田雪老师的课遵循学生的认知规律,层层递进,培养学生多角度的思考问题的能力。教学建议:兼顾学困生。</p> <p>  刘哲主任主持综合专科师傅对徒弟的展示课进行点评。</p><p> 刘哲主任为张赫轩老师的课做了如下点评:课堂上能够把艺术与生活有机结合起来,这正是基于核心素养下的美育教育,为学生的终身发展奠基。</p> <p>  王欢老师的师傅肖玉玲老师是这样评价的:以学生兴趣为出发点,运用了情境导入法、听唱法,教学过程自然、贴近学生生活,在师生共同享受音乐的情境美中完成本堂课的教学内容。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">“青蓝工程”活动总结</span></p> <p>  在周会上,魏秋菊主任对青蓝工程活动做了总结:师傅引导领航,做到了“精心、耐心、悉心”;徒弟日进竿头,做到了“诚心、虚心、潜心”;对本次活动中的不足之处进行了客观深刻地反思;向热情关注本次活动的校领导以及给予本次活动大力支持的各位老师表达了感谢。</p> <p>  “学然后知不足,教然后知困。”我校历时两个月之久的“青蓝工程”系列活动缓缓落下帷幕,青年教师们都倍加珍惜“青蓝工程”这个成长平台,以身边的良师为榜样,在虚心求教中提升专业素养,在教学实践中锤炼专业技能,为推进我校“学者型教师专业化队伍建设”贡献力量!</p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;">审核:杨占山</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;">策划:王玉红</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;">撰稿:魏秋菊 刘哲</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;">美编:于诗音 王新杰</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;">摄影:张洪军</span></p><p><br></p>

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