走进大自然,创新教育模式——光山一高研学活动进行时(原创)

肖瑾

<p>  为了深化基础教育改革,大力推进素质教育,光山一高在张瑶琪校长的领导下,开展了研学旅行活动。</p> <p>  初冬十月,天气微凉,光山一高高二年级8至11班共300多名师生,在曹永锋主任的带领下,跨上了前往鸡公山的汽车,前往研学活动目的地——鸡公山袋鼠营地。一路上,朝阳照进车窗,温暖如春。冬天的原野,辽阔粗旷。树木经霜之后,变得更加苍劲挺拔。师生们怀着满腔热情,一路高歌。上午10点多,我们顺利到达鸡公山袋鼠营地。</p> <p>  森林中的自然课堂——袋鼠营地,位于中国四大避暑胜地之一的鸡公山脚下。</p> <p>  鸡公山袋鼠营地,承鸡公山山水之精华,接鸡公山云雾之仙气,地势平坦,风景优美,宽广大气。营区里仿古建筑和现代化高楼有极地结合在一起,既有历史的厚重感,又富有时代气息。</p><p> 同学们一到营地,就爱上了这里。</p> <p>  学生们到达营地,立即被教官接管,开始军训,快速站好军姿。为了打造完美团队,教官提出规定:一人违规,集体受罚做俯卧撑。以此约束学生,培养学生的团队意识。其中向右转,喊的口号是“团队”,同学们的集体荣誉感很强,不到十分钟,队伍整齐划一,横、竖、侧,从各个角度看,皆成直线!真为一高的学生们自豪!阳光进取,遵纪守规,争强好胜,团结合作!步伐整齐,口号洪亮,充满勃勃生机!</p> <p>  队伍整好后,举行开营仪式。仪式的第一项是奏国歌,升国旗。第二项是宣誓:团结合作,遵纪守规,一切行动听指挥,锻炼身体,用心研学,只要生命不息,就要坚持到底!</p> <p>  开营仪式第三项是曹永锋主任讲话,曹主任强调了此次研学旅行的意义,把课本知识与研学体验结合起来,让我们的知识结构更加完整,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,走进大自然,探索大自然的奥秘,让我们的人生更加完美,让我们的生命更加精彩!最后曹主任就安全、纪律和卫生等各个方面都提出了具体的要求。要求同学们严格遵守,不得擅自离队。</p> <p>  接着举行授旗仪式,介绍10名教官,从学生中选出6名队长、6名指导员。开营仪式结束,高歌《团结就是力量》。嘹亮的歌声响彻云霄,唱出了一高学子的自信,表现了一高学子旺盛的生命力,表现了一高学子团结进取的精神风貌!</p> <p> 中午排队就餐,整个餐厅寂静无声。光盘行动,干净整洁。</p> <p>  我们这次研学活动有三个主题:一是对同学们进行军训,培养同学们的团队精神,合作精神;二是走进山林,考察植物的多样性;三是乘坐平汉铁路老火车,考察制造火车的历史,体验一下我国火车制造业的高速发展与进步。</p><p> </p> <p> 鸡公山有“青分豫楚、襟扼三江”之美誉。是国家级自然保护区,区内森林茂密、生物资源丰富。“佛光、云海、雾凇、雨淞、霞光、异国花草、奇峰怪石、瀑布流泉”被称为八大自然景观,是一部活的自然科学教科书。</p> <p> 下午师生们在袋鼠营地教官的带领下,来到鸡公山波尔登森林公园,开启探究自然研学之旅。</p> <p>鸡公山保护区天然植被占面积的60%,植被主要有常绿针叶林如马尾松林、黄山松林;落叶针叶林,如池杉林、水杉林和落羽杉林;针阔叶混交林,如麻栎、栓皮栎等混交林;常绿阔叶林,如青冈栎林;常绿、落叶阔叶混交林,如以青冈栎与黄连木、榉树等混交林;竹林,主要有毛竹林、桂竹林及信阳水竹林等;常绿灌丛,如茶和油茶等灌丛。</p><p><br></p> <p>  落羽杉,树干挺拔,直插苍穹,戏风弄月。飞鸿仰视,白云环绕。其树冠雄伟,枝叶茂盛。秋季经霜后,绿叶全部染红,绚丽辉煌。晚秋时节,北风横扫淮北,落羽杉如凤凰脱羽,落叶缤纷。那细长细长的落叶,一层又一层地铺在树林里,山道上,如棕红色的地毯,奢华富丽。踏上去柔软舒适,美妙无比。同学们为大自然的杰作而感叹,而兴奋!</p> <p>  我们沿古茶溪上行,考察溪水两岸的植物。同学们对“古茶溪”这个名字感到好奇。为什么叫古茶溪呢?我们发现在古茶溪两边的山腰上,生长着很多的野山茶树,也有一些山茶油树。在鸡公山开发旅游之前,这里应该是一条采茶古道。人们既采摘野山茶,也采摘山茶油果。野山茶,纯天然,无污染,茶香纯正,味道浓郁。真正懂茶的人,最喜欢喝野山茶。山茶油,是植物油,防癌治癌,延年益寿。野山茶和山茶油,都是宝贝。</p><p> </p> <p>  古茶溪的自然景观幽、奇、秀、险。我们沿古茶溪蛇行而上,溪水叮咚,鸟鸣清脆。有时大石突起,悬在路旁;有时怪石嶙峋,挡在溪涧;有时台阶壁立,脚下格外小心;有时一个粗壮的树干如一道桥一样横在古茶溪上。一路上,飞瀑流泉,潭幽溪清,山水含情,草木解意。一条清溪,穿山凿谷,一路涛声,一路泉语,数十个瀑布叠水,或由山间跌落,或由涧谷缓泻,飞珠溅玉,绽花舞练。令人留连忘返。</p> <p>  </p> <p>  这是茗湖,位于古茶溪上部,湖水清浅凝碧,波平如镜。湖中遍布池杉林,构成“湖在林中,树生湖中”的奇妙景观。池杉树粗壮高大,挺拔俊秀。树影倒映在水里,与水面上的池杉对接,整整齐齐,不错不乱,浑然一体,扑朔迷离,有很强的梦幻感。这生长在茗湖里的池杉林,令人震憾,令人感动。同学们从这片茂盛的池杉林中受到了启发:真正强大的生命,是不会被环境所困的,无论环境是好还是坏,它都能够健康成长,青云直上!</p> <p>  这是水车。这巨大的水车,是对我国古老农耕文明的一次回望。同学们在对祖先的赞叹之余,也有对今天现代化农业发展的自豪与展望。</p> <p>  现在已是初冬时节,大多数树叶不是红色的,就是黄色的,唯有古茶溪边的树叶还是绿色的。有的同学就采摘了一些树叶拿回去做标本。</p> <p>  研学旅行第二天,师生乘坐“平汉铁路”老火车。在乘坐小火车时,教官开始带领同学们学习。先结合昨天在波尔登森林公园考察的体验,讲解植物的种类、习性和功用等等。所有同学都放下手机,积极回答问题,积极参与教学互动。在玩乐中学习,在学习中玩乐。气氛热烈,同学们很容易就掌握了知识。接着教官给同学们讲解了火车发展的历史。坐在富有民国风情的“平汉铁路”小火车上,凝视着木质的车厢,听着“咣当、咣当”的车轮声,师生们仿佛一下子就回到了民国,回到了那个风雨飘摇的时代,回到了那个硝烟弥漫的过去。</p> <p>  今天下午举行结营仪式,师生们谈感悟,谈收获,气氛热烈。本次研学旅行活动顺利结束,光山一高被授予“优秀团队”的光荣称号!</p> <p>  一次研学,一次旅行,通过空间移动来丰富时间的价值,在有限的时间内活出无限的生命和精彩。本次研学旅行活动,师生学有所得。通过研学旅行的深度体验、参与设计和互动交往,使同学们获取了社会实践经验,提升了实际动手能力,获得了户外生存技能。</p> <p>  研学旅行是一种开放式户外教育的过程,拓展了教育的边界,引领学生走出学校,走向更为广阔的天地,在真实的情境之中体验、合作、探究,真正形成适应未来社会发展的必备品格和关键能力。意义深远。</p> <p>  研学旅行不是享受,而是一种体验。对同学们而言,这次研学旅行活动,拓宽了视野、丰富了知识、加深了与自然的亲近感、 丰富了对集体生活方式和社会公共道德的体验,培养了学生的自理能力、创新精神和实践能力,而这些正是素质教育的目的所在。</p> <p>  见识决定了眼界,眼界决定了未来。研学旅行,伴你成长。</p>

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