<p> “红领巾”广播站是学校德育宣传工作的载体,是学校集体教育最直接,见效最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天,校园广播对促进学生的个性发展,促进学校特色形成,起着重要作用,对推动德育教育自动化和繁荣活跃少先队活动起到了激活作用。我校将本着“优秀引航,全员参与”的原则,成立“红领巾”广播站,以此来推进新一轮校园文化的建设,更好的丰富广大少先队员的文化生活。</p> <p> 为了更好地发挥学校“红领巾”广播站宣传阵地的作用,优化校园广播的质量与效果,同时也为了锻炼孩子们的语言表达能力。施介小学于11月26日——12月3日开展了“优秀小广播员招募”活动。</p> <p> 比赛因竞争而精彩,因努力而令人回味。此次活动主要面对四、五年级开展,自11月11日起,采取各班推荐及自愿报名相结合的方式,共有38名选手参加了此次选拔。 </p> <p>“在这最美的初冬里放飞声音的翅膀,希望今天每位选手都能发挥最高水平,让所有人感受到你们朝阳般的魅力”。11月26日下午,随着主持人激情满满的开场白,施介小学 “红领巾”广播站广播员选拔赛在报告厅隆重开幕。选拔分自我介绍、自选朗读、指定朗读三个部分。竞选的小小广播员轮番登台,逐一进行竞选展示。</p> <p>小选手们神采奕奕、铿锵登台,用美妙的声音、舒展的体姿、饱满的情绪,诉说着对祖国母亲的热爱、对伟大梦想的追求。台下的“观众们”听得津津有味,时不时报以热烈的掌声。评委老师们目不转睛,看着孩子们精彩的展示,脸上露出满意的笑容。</p> 精彩瞬间 <p> 陶醉在声音的魅力中,大家仿佛忘记了时间飞逝。雷鸣般的掌声响起,经过一周激烈的角逐,评委根据他们的语言表达、朗读技巧和语速,最后9名同学在活动中脱颖而出,被选为首批“红领巾”广播站播音员,灿烂的笑容在他们脸上绽开;差之毫厘、未能入选的队员们也收获了很多、得到了锻炼,向获胜者送上祝福。</p> <p> 活动最后,学校少先队大队辅导员谷老师向9位比赛的优胜者颁发了播音纪念牌,同时向他们致以由衷的祝贺。鲜艳的红领巾映红了稚嫩而坚定的脸庞。首届“红领巾”广播站播音员选拔赛圆满结束。下个星期开始他们将进行专门的培训和学习,正式开始播音。学校红领巾广播站将于下周华丽登场,红领巾播报员也将同步“上岗”。之后,每周周三、四下午第一节课前,红领巾小广播员将在红领巾广播站进行轮班播报,将“有声知识”持续传递到每个教室、传递给每名同学。播报内容精彩纷繁,包括周三:《新闻直播间》、《佳文赏析》、《健康直通车》、《开心一刻》 周四:《校园万象》、《优秀习作选播》、《佳文赏析》、《do re mi点歌台》等一系列栏目。让校园红领巾广播站真正发挥宣传人、鼓舞人、教育人和培养人的作用,成为学校一道不可或缺的靓丽的风景线。</p> <p> 此次播音员选拔,不仅为学校广播站注入了新的力量,营造了文明健康、积极欢乐的校园文化氛围。同时也为同学们提供了一个自我锻炼和展示才华的平台,并发掘出了一些在声音和主持上有突出优势的同学,相信有这样一支朝气蓬勃的队伍,学校的广播站一定会更加绚丽多彩。</p> 成为小播音员的好处 <p> 可以培养孩子的思维能力、启发思维;可以让他接触更多的人、接触更多的事物,有利于他在大的环境中成长;可以培养他交流的能力,以及随机应变的能力。</p><p>为什么这么说呢?</p><p> 孩子们在一个学习的大环境中,他们之间有一种交流,在这样一个环境下,孩子更容易学习、养成开朗活泼的性格。孩子学习播音主持能够很好地锻炼口才,对于以后他和其他人之间的交流以及谈判的技巧甚至演讲的能力也会有大幅度的提升。</p>