<p>12月1日，天高云淡风亦清，汉阳区教科中心廖生凯主任率全体教研员莅临武汉情智学校检查指导教学工作。</p> <p>各教研员认真听了对应学科的公开课，并耐心细致地点评了所听公开课，就新高考形势下如何有效备考，如何上好每一堂课，如何有效提高学生成绩提出了很多优质建议，现分别整理如下，供各位同仁借鉴提升。</p> <p>各教研员一致认为：课堂的容量既是对教师阅读视野和课程开发能力的考量，也是教师之于课堂效率的担当和责任。适量、适度、分寸感是技术，更是艺术，也是工巧。</p> <p>语文教研员充分肯定了徐瑶老师的课堂设计的科学性与合理性。徐瑶老师所授课文为阅读（小说）课文《装在套子里的人》，设计了一个套中人之死的破案过程的任务，来组织学生分析人物形象，循序渐进地引导学生认识到套中人别里科夫不仅是死于沙皇俄国的独裁暴政，也是死于其抑郁敏感，胆小怕事的畸形人格，水到渠成地引导学生认识到在提高智商的同时，干万不可忽视情商的提高，从而达到情智双修的佳境。同时，教研员也指出：学生才是课堂的主体，徐老师的课堂师生互动还可做得更好些；课堂导入时还须创设情境，让学生有切身体验，这样效果会更好。真是一语点醒梦中人啊！</p> <p>物理教研员充分肯定了范相明老师重视基础，及时复习旧知识，提问式检查学习效果等优点，也适时指出课堂上要精讲多练，要重视解题方法的引导，令人茅塞顿开。</p> <p>历史教研员十分欣赏讲公开课的陈芳老师。这次公开课，陈芳老师借一道历史高考题来引导学生寻找知识点、回顾历史事实，方法到位、评价得体，尊重学生的主体地位。同时，教研员还给我校推荐了一个叫＂中国历史教学园地＂的网站，供同行们整理历史教学资源，可谓用心良苦。</p> <p>化学教研究员充分肯定了王海荣老师</p><p>公开课课堂纪律好，学生参与多，互动好的特点。他也指出老师对学生教辅批改较弱的不足之处，建议课堂上多以化学故事来激发学生热爱化学的兴趣。该教研员还语重心长地谈到，一堂好的化学课，必定是将课堂教学目标落到实处的课堂。它的实现途径就是设计好任务驱动、分解、探究、生成的过程。</p> <p>生物教研员在充分肯定李丽娜老师课题选择得当，讲解科学合理的同时，也指出，针对学生基础薄弱的实际情况，应运用分层教学的原则，在突破课堂难点时，步子小点。该教研员也建议我校密切关注高三年级的2021年元月份23__25号的八省联合适应性考试，特别是试卷中与以前有变化的地方要引起师生们的高度重视。</p><p><br></p> <p>政治教研员在充分肯定尤星舟老师课程设计合理、流程顺畅、结合学生实际等优点的同时，也指出：一、要从字体与完整性上加强板书的基本功。二、课程设计还需进一步具体化，可引导学生将个人的梦想与中国梦结合起来，落实在课堂活动中来生成相关知识点，用PPT归纳、总结、并显示出来，就完美多了。</p> <p>地理教研员在听了刘莉老师的公开课后，认为我校学生素养好，学生课堂表现好，老师情感丰富。教学上能做到情景化引入，因材施教，互动良好。同时，教研员也指出：（一）、课堂教学应贯彻地理高考的指向性，具体应表现在：1.提升知识点的有序性；2.增强知识点的连续性；3.拓展知识点的思维性；4.渗透知识点的考查性。（二）、要善于引导学生运用思维导图的方法来分析问题、解决问题。（三）要善用课件。</p> <p>英语教研员充分肯了罗玲老师的公开课具有以下优点：准备充分、控堂能力强。另外罗玲老师作业批改中也贯彻了正面激励评价的原则。同时，教研员也语重心长地指出，随着新高考改革的逐步深入，英语高考试题的难度明显提高，阅读量加大。英语老师要在平时们教学中注意增强试题们开放性，提高学生的精细阅读能力，并为我校推荐了一份名为《21世纪学生英文报》（高中版）的报刋。在此我们对该教研员表示感谢。</p> <p>最后，教科院廖主任在听取了教务处工作汇报后，对我校教学工作表示满意，也提出了许多中肯的建议。在此，我们一并表示感激。</p>