<p> 为了加强我校青年教师教学基本功训练，尽快提升我校青年教师对教材的自主研读能力和教学方案的设计能力，夯实教学基本功，实现教师有效备课。托里县第二中学举办了青年教师教学设计比赛活动。</p> <p> 此次大赛的要求是：</p><p> 1.以教学的实际需要为出发点，以课程标准及教材为依据，具体分析教学目标及学生的特征与需求，做到教学目的明确，主题鲜明，重点突出，选题合理，难度适宜，注重教学方法的设计，能解决本学科中的某些教学重点、难点问题，具有较强的实用性和可操作性。</p><p> 2.具有高度的科学性，保证学科内容的准确性，做到阐述准确、数据可靠、内容翔实。</p><p> 3.参赛方式：采用学校Word 电子教案文档进行上交参加比赛。</p> <p> 此次比赛学校高度重视，教师积极准备。教研室认真筹备，各科教师积极参与，全校共有23名教师参与其中。</p> <p> 参赛教师熟练掌握教材，深入挖掘教材，以生为本，关注学生发展，是本次大赛的亮点。</p> <p> 以下为部分优秀作品展示。</p> <p> 选手在教学设计中紧扣《新课标》，根据学情、文本内容设定三维目标，突出重难点及教法、学法，自主、合作、探究的学习方式丰富而灵活，多渠道突破难点，各环节的设计均有理论支撑。</p> <p> 参赛老师的教学设计四环节清晰，环环相扣，逐层深入，注重学生多方面能力的培养，体现了知识性与实践性的统一。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 选手设计各具风格，依据教学内容，充分发挥多媒体辅助作用，直观、形象，扩大知识容量，培养学生的学科素质，对有效课堂的构建起到积极的作用。</p> <p> 为了保证活动的顺利开展，学校成立青年教师教学设计大赛评委：由教研室主任刘念瑶主任，加依娜主任，语文组教研组长李菊红老师，物理组教研组长田绍文老师，数学组教研组长杨靖筱，以及我校优秀骨干教师教师孙昊老师，李旬老师，沈鹏老师担任评委。</p> <p> 各位评委老师都在认真观看参赛老师上交的作品。</p> <p> 各位评委老师公平、公正、客观的给每一位参赛老师打分</p> <p> 经过评委老师的打分，王芷若老师获得教学设计的一等奖。</p> <p> 本次青年教师技能大赛以赛促教，以赛促练，以赛促学，学练结合，为这批青年教师提供了一个相互切磋交流教学方法、提高授课技巧水平的平台。我们也期待，青年教师们作为源头活水，为托里二中带来不息的新意与活力！</p>