<p><br></p><p><br></p><p> 本次比赛分初赛和复赛两个环节，初赛的题目包括压缩气体做功实验和分子引力实验。这两个实验是初中演示实验中比较难的两个实验，通过比赛目的在于督促老师们在日常教学中要注意提升教师自身的实验操作技能。</p><p> 报名参赛的老师们为了取得良好的比赛成绩，比赛前做了很多研究，不仅在自己的学校提前做准备，比赛当天在候考准备室内，老师们还在热烈地交流经验。例如：棉花要放多少、铅块怎样抛光和压紧，钩码怎样挂等，研究过程就是实验能力提升的过程，因此实验的现场出现了非常精彩又令人意想不到的场面，铅块分子引力居然最多能够承受79个200g钩码的拉力，让评委和参赛老师们非常震惊。</p><p><br></p><p><br></p> <p>初赛片段集锦</p> <p> 本次决赛的题目是电学中的一个重要实验——测量小灯泡的电功率。实验故意选用了一些有故障的实验器材，但提供了足够的正常器材和万能表用于判断和更换，目的在于考察老师们是否能对实验故障进行判断，并能通过判断更换正常的仪器进行实验。实验过程包括仪表调零、读取数据和总结实验结论等。比赛现场紧张而有秩序，参赛者细心检查，熟练操作，认真记录，裁判员们认真观察、仔细评定，一丝不苟。</p><p> 承办本次活动的番禺中学附属学校物理组的几位老师们更是花了大量时间提前准备，为这次比赛做了充足的器材准备。</p> <p>决赛片段集锦</p> <p>本次活动在何志强老师的精心安排下，在各位评委、各位参赛老师和承办学校的共同努力下顺利地完成，祝贺活动圆满成功！</p>