山海教育情携手共成长——北附“中国好老师公益行动”赴手拉手学校送教送培活动

艺筝～

初冬的暖阳驱散了大山的浓雾，温暖的阳光拥抱着畲乡大地。是故人的归来，更是新友的远至。12月4日我校迎来了北附“中国好老师公益行动”赴手拉手学校送教送培活动。      北附督导评估中心的蓝辉春主任带领三位名师为我们带来了精彩纷呈的三节示范课和两场讲座。他们先进的教学理念、精巧的教学设计、精湛的教学技能、灵活的教学方法、精炼的教学语言，给听课老师留下了深刻的印象。           第一节由郑思怡老师执教统编版语文二年级上册第22课《狐狸分奶酪》。    郑老师注重利用字理、追根溯源、左右逢源，进行识字教学，学生学得丰富、生动而有效；注重用好文本、课题教学扎实灵动、整体把握扶放结合、创编儿歌概括全文富有创意，学生学得快乐、有趣而富有成效；注重创设情境、读中感悟、演中体验、深入品读文本，学生学得轻松、投入而高效。郑老师在课堂上声情并茂、妙语连珠、与学生亲切互动，体现出很高的课堂教学素养，叫人折服。        第二节由杨玉婷老师执教统编版语文三年级上册第18课《富饶的西沙群岛》。       杨老师教学语言亲切又朴实，她抓住重难点内容，重锤敲击，层层推进，通过引导学生抓住“五光十色”“瑰丽无比”等关键词语理解一段话的意思，并借助图片来感受海水的美，既有书声琅琅，又有静思默想；既积极引导学生关注文本内容，又有效引导学生关注文体形式；既形式多样地引导学生品读语言、感悟写法，又大胆放手学生读写结合，实践运用。杨老师的课宁静却不失活泼，营造了静美的课堂教学气氛。        第三节课由蓝辉春老师执教统编版语文六年级上册第21课《伯牙鼓琴》。俗话说：“读书百遍，其义自见”。蓝老师告诉学生学古文就要“读”，整节课以读通、读懂和读好这条主线，层层落实，步步紧扣，读中悟法，深化体验。蓝老师的教学语言蕴含哲思，引导学生学会思考、学会学习；引领学会做人、学会做事；激励学生充满自信、健康成长！蓝老师的板书也给人留下深刻的印象，精、简、准、美是本堂课教学中的画龙点睛之笔。      蓝辉春老师的课理念先进、手段多样、视野开阔、文化味浓，体现出专家型教师的大气磅礴和崇高的人格魅力！       紧接着蓝辉春老师又做了《从教与学的角度看文本解读与教学设计》的专题讲座。蓝老师从四个角度来看教材解读与教学设计：1.作者角度看：强化作者意识，走进作者内心。2.从编者角度看：强化编者意识，悟透编排意图。3.从学生角度看：强化意识，注重长远发展。4.从文本角度看：强化文意识，凸显学科特点。     蓝老师以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精深的理论阐述，给老师们以强烈的感染和深深的理论引领。       下午的最后一场讲座由厦门海沧附属学校图书馆馆长伍漳英老师——《如何充分利用图书馆（室）资源，上好阅读课》。伍老师从三个方面分享内容：1.阅读是教育的核心。2.运用“艾登·钱伯斯的阅读形环圈”推广阅读。3.图书馆的阅读课。     以北附校的图书馆阅读课为例，详细具体的阐述让老师们感受到学校图书馆是“第二课堂”，规范图书馆的管理以及要充分利用图书资源，上好阅读课的重要性。最后伍老师给我们学校推荐好书，赠送好书以及寄语：“做一个对阅读有协助能力的大人”。      伍老师的讲座为我们盘活学校图书室资源，指导学生课外阅读打开了全新视觉，让我们受益匪浅！             山海教育情，携手共成长。为期一天的送教送培活动圆满落下帷幕，不谈辛苦，只谈感受；没有疲惫，只有反思。仰望星空，脚踏实地，不断追求，精益求精，让我们在教书育人的路上，走出一番别样的教育天地！