<p>看阳光温馨恬静，沐秋风和煦轻柔。</p><p><br></p><p>携一抹秋思，看天际云卷云舒；</p><p><br></p><p>携一颗初心，探数学教学的曲径通幽。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>为了提高课堂教学实效性，充分发挥集体的力量，深入挖掘教材，凝聚教师的智慧，形成教学的合力，达到资源共享的目的，更为了扎实推进教师的教学能动性，开拓教学新模式为提高教育教学质量，落实集体备课的实效性，水东镇全体六年级数学教师于2020年9月24日在水东中心小学多媒体教室进行了第一次集体备课活动。老师们积极参加，大家热情探讨。制定了本学期备课组活动安排，最终确定了张芳芳老师为本学期的主备人，为大家展示一节公开课——《圆的认识》。</p> <p>确定了上课内容，张老师认真地钻研教材，立足于本年级学生的学情，精心地设计出了自己的教学方案。随后，老师们都在网络集体备课中各抒己见。</p> <p>10月29日下午，我们来到了虎岗小学，共同研讨怎么上好《圆的认识》这一课。老师们也都展开了激烈的讨论。</p> <p>11月5日下午，张老师给我们正式展示《圆的认识》这一课。张老师教态自然，举止得体，语言大方，课堂的掌控感很强，孩子们都被深深地吸引着。</p> <p>孩子们正在尝试着自己画圆呢！</p> <p>小组讨论可激烈了，快来看看哪个小组率先拔得头筹吧！</p> <p>精彩的课堂落下帷幕，随后老师们各抒己见。其他老师都对张老师这节课表示赞赏，学生们训练有素，整节课教学过程流畅，又注重了学生的实际操作。</p> <p>各位老师的精彩点评：</p> <p>新课标指出:学生是数学学习的主人,教师要向学生提供充分从事数学活动的机会。从认识直线图形到认识圆这样的曲线图形中,通过老师引导、学生自主动手操作、验证、得出结论这样的教学模式,来能拓宽学生的知识面, 丰富学生‚空间和图形‛的学习经验。同时,也给学生探索学习的方法注入一些新的内容,并使学生的空间观念得到进一步的发展,进而 培养学生对图形概念的情感。</p><p><br></p><p>张老师的这一节课的设计理念与新课标相吻合，也使我们受益匪浅，更让我们有了更深刻的认识与思考。教育之路是漫长的，希望我们能够坚守初心，勇于开拓。在奇思妙想的数学世界里，在才思轻扬的数学课堂中，共赏数学之美，共探数学之妙，共品数学之魂，共追数学之旅。</p>