<p> 随着多媒体教学设备的不断更新换代，如何发挥信息技术在小学数学教学中的辅助作用，探究信息技术与数学学科教学深度融合的方法是老师们不断探求的方向。为了提高工作室成员信息技术素养，促进信息技术与课堂教学的深度融合， 陇原名师王晓英名师工作室于2020年12月5日上午9:30举行了“提升信息素养深度融合课堂”微专题研讨活动。 </p><p> 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。</p> <p> 魏燕飞老师的纸笔互动软件在数学课堂中的实践经验的精彩展示中拉开帷幕，让我们领略了纸笔互动科技，通过智能手写板完成互动授课、纸笔板书、智能采集课堂数据，实现了教学信息化与数据化，打造智慧教育的魅力与风采。</p> <p> 王翠花老师结合自己在教学中的几个实例，对照讲解了希沃白板中常见的思维导图的应用，插入多媒体，云课件库，远程投屏，蒙层，聚焦、放大镜和课堂活动等一些常见的操作。</p> <p> 张淑华老师以一年级数学中（整理房间）一课生动形象的演示了希沃白板5软件中的蒙层、课堂活动、思维导图、知识胶囊等功能的应用技巧与制作秘笈。</p> <p> 秦小霞老师向大家推荐了鼎尖资源网，该网站资源丰富，使学生能够明确学习内容，学会自主学习，及时自我检测。</p> <p> 徐迎春老师就近期在学校试行的C3.0智能教育软件对大家进行了深入的讲解，徐老师首先带领成员安装了课堂C3.0智能教育软件，分享了她在数学课堂中应用C3.0智能教育科技中整合畅言教学通、希沃白板5、班级优化大师等强大的信息化教学手段与功能打造高效课堂的实践策略。</p> <p> 党占海老师结合自己的实际经验给大家讲解了在希沃白板中如何利用知识胶囊来录制微课，这种方法快捷易操作。</p> <p> 陈金莲老师结合自己的实际教学，提出了自己在教学中应用多媒体信息技术时的几个困惑和解决的办法。</p> <p> 陈玉云老师设计的抢红包游戏、开心刮刮乐、盲盒等巧用信息技术，激发学生学习积极性的做法让我们受益匪浅。</p> <p> 盛玉萍老师给大家分享了两个小程序，微配音和图司机。微配音能对大段的文字根据不同的需要配不同的声音，还能根据配音主题选择各种风格的背景音乐。图司机能够生成各种各样的手机海报和图片。</p> <p> 活动最后，工作室负责人王晓英校长强调：在数学教学中，有效地将信息技术与数学课程进行深度融合，将成为未来小学数学教学的主要方法。作为新世纪的数学教师，恰当运用新颖、先进的教育技术，不仅能将复杂抽象的数学概念变得形象生动，提高学生学习数学的兴趣，而且对于提高学生的素养，发展学生的能力，培养学生的创新精神和实践能力，都有着十分重要的意义。</p>