<p> 五子棋，是世界智力运动会竞技项目之一，是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，通常双方分别使用黑白两色的棋子，下在棋盘直线与横线的交叉点上，先形成五子连线者获胜。</p> <p> 五子棋作为我校特色课程，不仅能开发孩子的智力，提高记忆力，对逻辑思维、耐心也有明显的帮助。并通过下棋，能培养孩子静心思考的好习惯和独立解决问题的能力。</p> <p> 特色活动中，主要对学生进行了棋类基本知识和技能的学习训练，使学生了解下期规则，知道怎样开局，中局战略的走法等，在活动过程中，以练习为主，教师讲解为辅，积极引导学生在实践中体会理论知识，提高棋艺。</p> <p> 参加本学期五子棋课程的人员是一年级2班的学生，他们自觉按照老师要求每周二下午活动课在教室开展活动，虽然他们的棋艺水平高低不一，但他们情绪高涨，对活动有着浓厚兴趣。</p> <p class="ql-block"> 经过一段时间的学习，五子棋特色活动锻炼了学生的思维，培养了良好的兴趣，孩子们收获颇丰，他们在收获快乐的同时，更感受到了棋类的趣味。</p> <p class="ql-block"> 为锻炼孩子们的思维能力，提升孩子们的竞争意识。在班级内举行了“思维大比拼 棋艺我最棒 ”儿童五子棋比赛。</p> <p> 棋是一种精神，也是一种风尚，拥有高超棋艺的同时，还拥有高尚情操和品德的棋手，才能称得上是一流的棋手。小选手在对弈前握手，并说：请多指教。</p> <p> 一颗颗棋子在选手们手上如同精灵一般，牵引着比赛的进程，决定着胜负。选手们个个沉着、稳定，举手投足间无不透露着"高手"的气质风范，时而眉头紧皱，时而行云流水。几局战罢，胜利的选手得到了成功的喜悦，激动地手舞足蹈，有的也仅仅是微微一笑；而失败的选手情绪也并不低落，紧握双拳，暗下决心，再争雌雄。</p> <p> 发奖喽！同学们过关斩将、吕彦廷同学机智果断，赢得本次比赛冠军；孙晗笑同学举棋若定、赢得本次比赛亚军；李若菲同学攻防转换、获得比赛季军，其他同学获得优秀小棋手称号。</p> <p> 通过"五子棋"比赛活动不仅为孩子们提供了切磋棋艺的平台，促进了大家之间的相互交流，而且增强了他们的协作意识，养成了公平竞争的意识，让孩子们乐在"棋"中！</p>