舒洪与大洋网络研修20（一年级语文）

again

背景：借班教学是上课教师的个人教学能力和对课堂驾驭能力的体现，现如今各种公开课上都会采用借班上课的形式。但这样的课堂经常会遇到一些问题，比如学生有些紧张；抑或是对老师比较陌生，还没来得及适应；抑或是其他什么原因，学生积极性不高，课堂上举手之人寥寥无几。即使执教老师使出浑身解数，也丝毫不能缓解这种僵局。于是，上课老师会发出“学生不配合我”的感叹。专题讨论：对于借班上课，如何才能调动学生的积极性、活跃起课堂气氛呢？讨论要求：发表观点，不少于30字。