凌源市落实《中小学德育工作指南》暨中小学班主任育人能力提升培训会议

天水云波

2020年12月4日，凌源市教育局和教师进修学校在实验小学组织召开了“凌源市落实《中小学德育工作指南》暨中小学班主任育人能力提升培训会”，目的是贯彻教育部《中小学德育工作指南》，落实立德树人根本任务，将党和国家关于中小学德育工作的要求全面、细致、精确地落到实处，不断增强我市中小学德育工作的实效性，推进我市中小学德育工作者队伍素质的整体提升。 　　会议由凌源市教师进修学校副校长张东升同志主持，凌源市教育局中教科长赵新军同志、副科长孟广芝同志；小教科长梅峻峰同志、副科长孙丽同志；凌源市教师进修学校校长刘传生同志、副校长牛彦钧同志、德育部主任范兰军同志及德育研训员；全市中小学校长、主抓德育工作的同志以及2020年名班主任培养对象和部分班主任代表共计400余人参加了培训会议。 　　在开幕式上，凌源市教师进修学校刘传生校长亲自到会并做了重要讲话，为我们凌源市下一阶段中小学德育工作点明了方向，同时也针对本次培训提出了具体的要求：一、新形势下，德育工作的要求。 他强调没有理论指导的实践是盲目的实践，新形势下的德育工作更需要正确的理论做引领。《中小学德育工作指南》告诉我们“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”是贯彻党的教育方针的时代要求；告诉我们将立德树人作为中小学一切工作的核心目标，培育青少年的“四个自信”，培养他们的良好思想道德和健全人格，为中国特色社会主义事业造就合格建设者和可靠接班人。 二、新形势下，德育工作的问题。他指出，近年来我们虽然经过不懈的探索和努力，在课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人等方面积累了一定的经验，也取得了一定的成效，但还存在着“重智育、轻德育,重教书、轻育人”的现象。我们(大部分学校)开展的德育活动很多，场面很大，表面上热热闹闹，但是教育目标不够明确，教育途径还很单一，教育实效不够凸显，处在走过场、轻体验、无感悟、不入脑、不入心的状态。缺乏学生、家长、教师和社会共同参与的有效评价，缺乏对学生品行、日常表现和突出表现的记录，学生德育评价体系还是一个空白。所以，我们的德育工作艰巨而复杂，任重而道远。三、新形势下，德育工作的途径。他提出首先要加强对《指南》等相关文件的学习，提高培训的针对性和实效性，加强学生思想道德建设的总体思考，深化德育课程的研究，将立德树人的要求贯穿于学科教学的全过程，促进德育在学段间的传递，达成学校德育的纵向衔接和横向拓展。其二，我们必须重视班主任队伍建设，实施“名班主任”培养工程，从“聚焦专业认同、拓展专业阅读、提升专业课堂、引导专业点评、提炼专业特色、引领专业成长、进行专业辐射、促进专业写作”八个模块开展工作。这是围绕立德树人，聚焦深度学习视角，打造“有专业实力、有成长魅力、有深度学习力”的班主任队伍的关键。 会议从四个方面对全市中小学德育工作者进行了培训。 　　一、深刻理解指南、扎实做好德育。凌源市教师进修学校德育部范兰军主任从《指南》起草的背景、特点、概况、指南的理解与把握、以及要扎实做好德育五个层面进行了深入浅出的解读。明确教育部下发《中小学德育工作指南》既是落实立德树人根本任务的基本要求，也是加强中小学德育工作的现实需要。要求各校将《指南》作为学校德育工作的基本遵循，理清学校德育工作思路，规划好学校德育工作，扎实推进《指南》落地，着力打造新型的德育特色校和品牌校。 　　二、从爱出发，教学相长。朝阳市“专家型”班主任厚晓颖老师分享了她的班级育人管理经验和教育智慧。厚老师做了二十三年的班主任，从爱出发，诠释了教育的真谛，也充分展现了她的育人魅力和教育情怀；从爱出发，她爱自己、爱岗位、爱学校、爱班级、爱学生，她也让我们知道只要我们有爱的味道，似乎所有的问题都可以找到，根结都可以迎刃而解。 　　三、德育活动展示、模式体验分享。首先由朝阳市“卓越班主任”“斑斓班主任工作室”主持人韩迎朝老师展示了《坚持就有精彩》的主题德育活动课。然后凌源市教师进修学校德育部研训员曹开艳老师从“为什么上、上什么、怎么上、如何上好”四方面阐释了《如何上好德育活动课》。韩老师的课以独具创新的设计、妙趣横生的活动、感人至深的故事让德育如春风化雨，深入人心。曹老师的讲解也让与会者感觉到注重让学生体验的主题班会课与传统的主题班会相比，在对学生创新精神和实践能力培养上更能促进了孩子价值的体认，责任担当，问题的解决和创意的物化。为今后一个时期进行班会课程一体化建构和高质量实施的研究，为从小学到初中再到高中形成学段衔接，内容丰富、结构合理、层次渐进各有侧重的中小学班会的课程体系打下了理论基础和实践基础。 　　四、根植红色文化、践行立德树人。辽宁省中小学骨干校长三十家子中心小学岳廷君同志分享了学校特色德育管理工作经验。岳校长在牛营子中心小学红色文化教育的基础上，又引领三十家子中心小学紧紧围绕《中小学德育工作指南》，结合学校和地域实际，努力打造全面、全方位、全过程的红色主题升级版，全面提升了学校的德育工作实效，为其它中小学校走德育特色办学之路提供了很好的借鉴。大会要求各学校要在方法研究、创新模式、提高实效上多下功夫，逐步形成学生为本、全面和谐、持续发展、形式多样、生动活泼的学校德育工作新局面和新景象，努力打造出真正让学生受益的、有着丰富内涵的、具有实效性的德育特色品牌。 　　最后，凌源市教师进修学校德育副校长牛彦钧同志进行了科学的、具有目标导向性的总结评价，她指出本次培训是一次为我市各校德育工作实体赋能，目的性、专业性、实战性兼容俱强的综合性培训会，达到了汇聚、提升、激发的效果。大会要求全市德育工作者要发挥育人智慧，借力而行。借会议之力，理解、内化《指南》精神；借校长之力、同志之力，营造学校德育特色品牌，形成区域强校；借班主任之力，促进班级管理系统化建构和高质量实施；借学生之力，丰富德育活动课程化内容；借家长之力、社会之力，拓宽德育实践活动的途径。要多行长远之策，多行固本之举，同心协力织好“凌源教育”这张网，画好“立德树人”这个同心圆！