<p>这个绘本是小孩子们求雨的故事。</p><p>小小孩子们，真的能求到雨吗?读这本书，孩子们天真朴素的愿望，打动着我们的心。</p> <p>老师们一个个认真的阅读绘本</p> <p>对于书中所描绘的画面:立春时节人们的插秧苗、蓝的要命的天空、人们对土地的依赖、没有雨水人们挨饿的画面，开篇的第一句话::“昆明栽秧时节通常是不缺雨的。雨季已经来了，三天两头地下着。停停，下下;下下;停停。空气是潮湿的。洗的衣服当天干不了。草长得很旺盛。各种菌子都出来了，青头菌、鸡油菌。。。。。稻田里的泥土被雨水浸得透透的，每块土地都显得很膏腴，很细腻。积蓄着的薄薄的水面上停留着云影。人们戴着斗笠，把新拔下的秧苗插进稀软的泥里……”一切都是那么美好，人们安居乐业。</p> <p>而昆明的栽秧季节却是干涸的，田中一道道裂缝，人们焦急的心情，盼下雨失望的眼睛。无一不刺痛我们的心。</p> <p>人们的眼睛被蓝天映照成蓝色，急切的盼望天能下场雨。</p> <p>于是就有了望儿他们几个小孩子，自发组织求雨。从村头到村尾，孩子们顶着烈日，唱着求雨的歌。一声声期盼中，在半夜下起了雨！人们乌黑的眼睛里是对希望的光！这场雨让望儿们相信，是他们求来的。</p> <p>读完绘本的我们说说自己内心的感受，以及如何设计《求雨》这堂阅读课</p> <p>一个个朴素的愿望，平凡而又让人感动。孩子们纯真的心灵才是最可贵。</p> <p>现在，人与土地越来越疏离，城市化的高速发，</p><p>展，无节制的开发、曾经的碧水蓝天、早长莺飞、绿林掩映都正一点点消失。好几年干旱，这就是人们无节制开发产生的后果。在这样一个季节，给孩子读一读这样一本绘本，也算是应应景，虽然有很多很大的道理，让孩子在欣赏一幅幅美景画面，欣赏美、才是懂得珍惜生存的空间、懂得保护大自然的开始!同时汪曾祺的散文，文字也非常美，诗一般，读一读，让孩子在喧嚣和紧张的生活中，有一片宁静、闲适的精神享受!</p> <p>结束后，老师们交流自己的心的体会。</p> <p>让我们一起共读，走进孩子们的童真世界吧！</p>