教学常规聚养料 润物无声花更艳——记牛驼镇中学教学常规检查

<p>“九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”为了促进我校教学常规环节的扎实推进,切实提高教育教学质量,使教学常规工作精细化、规范化、品质化。12月4日,在郝向前主任带领下由各年级主任组成检查组,开展了数学教学常规检查活动。</p><p><br></p><p>本次检查的内容包括:教师备课教案、各学科教学作业、作业批改记录等材料。检查前,郝主任对检查中需要注意的问题进行强调,明确检查细则,要求所有检查人员务必以对学校、对他人负责的态度,对照检查细则,认真细致地开展检查工作。</p> <p>各位检查人员认真负责,对教师备课本、作业批改记录、学生作业批阅等方面进行认真仔细地查阅、记录、汇总。</p> 教师教案 <p>  教师们的教案书写字迹清晰工整,除备课的常规要求外,都有详细具体的教学过程,有力度有深度的教学反思。备课是课堂教学的首要环节,而教案则是教学过程中教师想法、做法和学生课上活动的真实体现。</p><p><br></p> 学生作业 <p>  一份份优秀作业,是点滴日常,凝结着学生们的辛勤与智慧;一本本细致批改的作业,包含着老师们的汗水与用心。的确,这些优秀作业的背后老师和孩子们的智慧和努力,是他们无声的成长!</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">优秀英语作业</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">优秀语文作业</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">优秀数学作业</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">其他科目优秀作业</span></p> <p>优秀美术、书法作品</p> 作业批改记录 <p>  教师根据“作业批改记录本”,及时获悉学生对当天知识点的掌握情况,从而确定第二天的教学内容,以学定教,力求做到以“学生为中心”,以学生的“学习为中心”!</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;教学无小事,关注教学常规,实施有效教学,才能真正促进学校发展。通过本次教学常规检查活动,进一步强化了常态化教学常规管理工作,给老师们接下来的教学指明了方向。</p><p><br></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;牛驼镇中学将以此次检查为契机,让教师们在“细节”上下功夫,在“实效”上做文章,把各个环节落到实处,进一步立足常规、规范管理,扎实有效地推进教学工作!</p><p><br></p>

教学

作业

常规

批改

检查

教师

优秀

备课

教案

学生