【推进乡村教育·共育孩子成长】――官圩镇教学点教育教学工作经验交流暨后段教学工作部署活动纪实

旋风

<p>  为进一步提高乡村教学点校园管理工作水平及教学质量,官圩镇中心小学于2020年12月4日在金林教学点召开全镇教学点教育教学工作经验交流暨教学工作部署会。</p><p> </p> <p>  镇中心小学袁洁钊校长、江卉磷副校长、全镇教学点小学班的全体教师出席了本次会议。会议由镇教研员谈杰林同志主持。</p> <p>  会上先由教学点负责人代表刘发、教师代表孔繁光作校园管理和教学经验分享。</p> <p>庆安教学点刘发校长在分享教点管理工作方面提出了自己的见解:一是在学校管理要注重建章立制,做到抓纪律,落实责任;二是重视学校安全教育,保障师生生命安全;三是加强开展爱国卫生运动,搞好校园卫生工作,预防疾病事故发生;四是加强与同事、学生沟通交流,不是一家人胜似一家人,一起愉快工作、愉快学习。</p> <p>庆安教学点孔繁光老师就包班教学中进行语文、数学、英语教学经验分享。她表示:“一是要以学生为主体,师少讲,生多练,课堂上多表扬及奖励学生,提高学生学习兴趣,激发学生学习动力;二是与家长多沟通,让家长了解孩子的学习情况,家校互相支持,助推学生成长;三是教师自身要吃透教材,注重年级之间教材连接;四是要充分发挥班群作用,发些易错题目让学生多练,巩固学生基础。”</p> <p>  接着,参会人员就如何管理教学点工作和提高教学点教学质量作讨论。崩坭教学点负责人苏凡英、红中教学点负责人徐秀奇分别作了讲话。</p> <p>苏凡英校长认为,后段学校管理及提高质量应做到以下内容:一是要抓好学生日常读、写训练基本功,巩固好学习基础和养成良好的习惯;二是要制订有效的复习计划,按时间节点去开展,以便更好地提升期末成绩。</p> <p>徐秀奇校长对于后段学校管理及提升教学质量也作了见解。他认为:一是要加强与学生沟通,了解学生情况,让学生主动学习,务求在课堂的40分钟内要质量;二是继续抓好基础教育,以读、写、记为主,巩固学生基础。</p> <p>  随后,谈杰林教研员对教学点负责人和教师的经验分享作小结讲话。谈教研对大家的经验和做法表示很赞同,同时也提出了要求。谈教研表示:全体教师在教育教学工作中要切实履行自己的职责,要爱岗敬业,认真做好本职工作。特别要求做到:1.课前认真备课,不能空枪上阵;2.改变课堂教学模式,把课堂还给学生,充分发挥学生主观能动性;3.多想办法提高学生学习兴趣,激发学生学习动力;4.注重学生学法指导,做到因材施教;5.出现问题要加强反思,总结不足,补齐短板。</p> <p>  最后,袁洁钊校长对教学点管理与教学工作提升作总结讲话。袁洁钊校长对教学点负责人和教师代表分享经验和做法表示肯定,对苏凡英和徐秀奇两位教学点负责人在如何管理教学点工作和提高教学质量方面的见解表示认同。袁校长指出:当前,教师首先要从自身下功夫,认真反思自己教学行为,是否做到立德树人,是否在教学工作中起到引领示范作用;袁校长表示:教育要有爱心,我们要做仁爱之师,要用爱去温暖学生,走进学生的心灵,关爱学生健康成长;袁校长强调:一是全体教师在教学工作中要切实提高个人专业素养,加强学习,扎实工作;二是要进一步理清后段教学工作思路,明确教学方向,真正做到让每位学生得法于室内;三是要加强学校管理,强化意识坚定抓管理、提质量的信心,全心全意地为官圩教育事业服务。</p> <p>  本次教学点教育教学工作经验交流会的召开,进一步让大家理清后段的教学工作思路,明确了努力方向,坚定了各教点抓管理、提质量的信心,对促进本镇教学质量的提升起到了很好的推动作用。</p> <p>撰文:许健芬、陆国材</p><p>图片:梁伟光</p><p>编辑:许健芬</p><p>审阅:袁洁钊</p>

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