<p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”为了提升教师对环境创设理念的认识，使之更深刻地意识到环境创设对幼儿教育的重要性，11月27日下午我园进行了班级环境创设评比活动。通过提供科学、合理、适宜的教育环境，激发幼儿与环境的相互作用，充分发挥环境创设的育人作用。</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> 💖💖制定方案💖💖</b></p><p><b style="font-size: 20px;">🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> 💖💖评比前会议💖💖</b></p><p><b style="font-size: 20px;">🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 💖💖观摩中💖💖</b></p><p><b style="font-size: 20px;">🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉</b></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">🎈🎈评委老师们一走进班级，马上感受到孩子们愉快游戏的氛围，孩子们自主选择区角，快乐玩耍，快乐体验！</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;"> </b></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">🎉🎉小班唐术华老师把自己孩子的玩具搬到班级为班级的幼儿组建了一个幼儿最喜欢的区域一一娃娃家，孩子们角色扮演玩起了过家家。美工区域中，小朋友手眼协调拉动绳子，比赛谁的小鱼缠得好。建构区是小小建筑师的舞台，它满足了孩子们的建筑师梦想，他们搭建出高楼大夏，立交桥。</b></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">🎉🎉中班的韩忠英老师在有限的班级空间内，为孩子们创设了丰富的区域游戏，孩子们在宽松的环境下跳棋、看图书，跳格子……老师在陪着孩子玩中教给孩子规则，老游戏新玩法，孩子们玩得不亦乐乎。</b></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">🎉🎉大一班的赵海艳老师善于观察幼儿的表现，适时的教育和给予幼儿适当的帮助，在游戏中，老师相信幼儿，并把主动权交给幼儿，让他们自主地发挥个人特长。培养了幼儿的动手能力、观察能力，以及浓厚的探究兴趣，让他们在装满知识世界里快乐地畅游。</b></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">🎉🎉大二班王冬花老师根据实际情况，选择合理位置为孩子创设了识字区。在这里，孩子们可以自主选择题卡，小朋友可以合作来识记生字，识字多的小朋友总是露出灿烂的笑容。 美工区是孩子的天堂，小朋友用颜料和画笔绘画出缤纷的世界，用巧手捏出了漂亮的花朵……</b></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> <p>🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉</p><p><b style="font-size: 20px;"> 💞💞 环境创设欣赏💞💞</b></p><p>🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉</p> <p><b style="font-size: 20px;">💞环境创设可开发幼儿智力💞</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 马克思说：“人创造了环境，同样环境也创造了人。”墙面、活动区等是都是幼儿园具体教学环境的一部分，它们以直观形象的方式和材料记录下已经和正在实施的课程，同时也是课程内容的不断延伸。让孩子们在活动中不断发现问题，进而解决问题，使旧问题的解决产生出新问题，因此不断的创设和完善环境的过程也就是不断的拓展、延伸课程。</b></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">💞💞观摩活动中，孩子们生动、活泼、自主地游戏，老师们仔细倾听，耐心指导，认真观察，用心记录。小小区域藏着大大的精彩，它们不仅仅是摆放各种玩具的区角，更是孩子们探索世界的道路，通向智慧的大门。</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 💖💖合分进行时💖💖</b></p><p><b style="font-size: 20px;">🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">💞 评委老师正在认真地合分。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 💖💖评比结果💖💖</b></p><p><b style="font-size: 20px;">🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉</b></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">💞💞最后，就此次的区域评比活动情况我们进行了研讨，老师们各抒己见，互相学习，互相进步。同时，施园长也分享了自己的观摩心得，鼓励全体教师能为孩子们创设更多富于安全性、适宜性、一物多玩的区域操作材料，让孩子们更快乐地游戏!</b></p><p><br></p> <p>💞💞💞💞💞💞💞💞💞💞💞💞💞💞</p> <p style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">编辑：头台镇中心幼儿园 付琼</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">审核：头台镇中心校信息办</b></p><p><br></p>