<p> “弱冠弄柔翰，卓荦观群书。”为引领全县师生养成良好的读书习惯，推进阅读课堂变革，深化书香校园创建，12月4日，南乐县中小学“大阅读”成果展示活动在县第四实验小学举行。濮阳市教研室主任管仲杰、副主任张自福，南乐县教育局党委委员陶占华参加展示活动并讲话。全县各单位业务校长、教务主任、骨干教师计二百余人参与活动。南乐县教育局教研室主任孟玲伟主持活动。</p> “冬读书，年去忙，翻古典，细思量。”秋去冬来，一年的读书活动成果丰硕，各单位精心布置了2020年大阅读过程性材料及成果展台，还有形式多样的展板，以静态的形式向各级领导汇报本年度大阅读工作的扎实开展。 <p> 阅读课专题培训、阅读课比赛、阅读课展示、各种形式的师生比赛，以及师生们的读书笔记、读书感悟、阅读记录卡。“十页百字”“多文本阅读”“摆渡船港湾校”等一校一特色让阅读活动五彩缤纷。</p> <p> 教育局党委委员陶占华为活动致辞，指出开展大阅读现场会目的是为了全面提高师生的阅读意识，提升学校师生的人文素养，着力打造“书香校园”，构建学校阅读文化，让阅读支撑教师的职业精神，充实学生的学习生活，推动全县的新课程改革。</p> <p> 南乐县第二实验小学、第四实验小学、仓颉小学的孩子们以朗诵、唱诵、好书推荐会的形式在阅读现场会展示。</p> <p> 县第四实验小学、县育才小学的教师们分别以“十页百字 星火工程”“群文阅读（多文本阅读）”为主题进行汇报。</p> <p> 第四实验小学韩姗姗老师阅读成果展示课《美丽童年 书香相伴》让在场所有人跟着上课师生同频同乐，一起回顾了两年多来孩子们阅读的成语、童谣、晨读对韵、古诗等梯级阅读内容，孩子们的诗词和成语的掌握量让参与活动的老师们钦佩不已。</p> 南乐县第四实验小学副校长段英霞评课，并做《经典启迪人生 书香润泽童年》经验报告。介绍了县四实小“十页百字星火工程”具体措施及如何成功申报市级示范性书香校园、省级书香校园的经验做法。 <p> 市教研室副主任张自福用八个字总结参加活动的感受，“收获很大，感动满满”。静态展示成果丰富，动态展示扎实高效。阅读课堂可看出：老师涵养厚，学生热情高，课堂扎实高效。 张主任针对阅读，从“为什么读”“读什么”“怎么读”来引导语文老师从重视过程指导，综合运用策略，体现年级特点三方面进行实际操作。</p> <p> 濮阳市教研室主任管仲杰对南乐县大阅读展示工作作出高度评价，他指出：活动的圆满举行，展示了南乐县教育人对阅读工程的重视，各个学校展示形式多样，各有特色，结合学校实际各有创新，今天的集体成果展示，较之上次承办大阅读现场会又提档升级，为大家的创意点赞！</p> 管主任对南乐县大阅读工作提出殷切希望：把“大阅读”做宽，不仅读语文，读课外书，还要读英语，读数学，读更大的范畴；把“大阅读”做实，重视过程，重视积累；把“大阅读”做活，要灵活多样；把“大阅读”做久，持之以恒。 <p> 县教研室主任孟玲伟做表态发言，感谢管主任对南乐大阅读工作的高度肯定，感谢张主任的精准指引，在今后的工作中，南乐县将持续推进大阅读工作，相信全县中小学语文教师会树立大语文观，跟着教材读，跟着名师读，跟着学生读，让阅读行至一路欢歌一路芬芳。 </p> 摄像：王晓军<br>撰稿：代艳筠<br>审稿：孟玲伟