记我们的成长故事

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陈鹤琴先生的《活教育课程论》中说到“帮助儿童注意周围的环境可以发展儿童各种兴趣，满足儿童的求知欲，培养儿童的观察能力。我们一定要帮助儿童张开眼睛，打开耳朵，挥动双手，使儿童能认识环境、接触环境以至创造环境” 于是我们的故事从这里开始啦…… 记一个属于我们的成长故事，一个很长很长的故事…… 这里有属于我们的小花园、小图书馆、小游戏场…… 🥕植物乐园🍒 爱自然是儿童的天性，创一个小植物园，让儿童知道花开有季，植物生长的变化。 　　我们在植物角里发现原来辣椒会变颜色。 🌿猪笼草喜欢吃“肉”的秘密🌿 猪笼草的形状像猪笼，呈圆筒形，顶端笼口边缘有一圈光滑的“唇”，还有一个盖子，它的唇口能分泌具有麻醉效果的蜜露吸引昆虫掉入瓶中，被其中的消化吸收，且瓶壁非常光滑，昆虫很难爬上来，就像掉入一座“水牢”。 　　当贤文小朋友指着萝卜说这是“红草”“绿草”的时候把我逗乐了…… 当老师把红萝卜拿到泰润小朋友面前时，他突然害羞的“躲起来”（也许对你来说还很陌生，不敢去触摸）但都没关系，我们一起去探索、一起去发现…… 这已成为孩子们的乐园之一，他们在这里学会播种—浇水—除草—收获。 　　到户外的草丛里、花丛里、树上…… 去寻找蜻蜓～蝴蝶～蟋蟀～ 听听——鸟雀虫鸣 看看——蝴蝶起舞 　　收获属于我们的劳动成果…… 品尝我们的劳动成果“蒜苗煎鸡蛋”。 📚 我们一起阅读📚 和小伙伴一起寻找藏在故事书里的秘密。 老师讲的故事总会把我们逗的哈哈大笑…… ⛹🏻户外活动🚴🏻 给儿童充分的娱乐和游戏，游戏让孩子收获快乐、获得成长，游戏对儿童的身心发展有着重大意义。 　　通过锻炼增强孩子的体格、发展身体的技能以适应环境。通过游戏丰富儿童的经验，学会与他人合作相处…… 🍡手工活动🍭 小小彩泥手中拿 揉一揉、搓一搓、捏一捏 🚦安全教育🚸 红灯停绿灯行黄灯亮了等一等， 走！我们一起去找找幼儿园里的安全出口、灭火器、消防栓、报警器…… 💦生活活动💦 在幼儿园我们学会自己排队拿饭、自己排队倒水喝，自己整理书包……🎒 活动回来生活老师会帮我们检查衣服有没有湿，嘱咐我们多喝水…… 　记一个属于我们成长的故事，有快乐、有成长。 未完待续……