【吴川教研系列】

邓玉瑚

以教促研，教无止境 主办：吴川市教师发展中心承办：吴川市塘尾街道杨屋小学 　　为了更好地开展教学教研工作，以提高教学质量、提升教师专业素质为目标，积极推进课堂教学改革。吴川市塘尾街道杨屋小学的老师们肩负着吴川市教师发展中心教育教研的光荣使命，怀揣满腔的热情，在这片热土上整装待发…… 　　教而不研则教必失之肤浅，研而不教则研必失之深晦，只有教与研的完美结合才能达到教学的更高境界。2020年12月1日，沐浴在冬日一缕温暖的阳光下，吴川市塘尾街道杨屋小学拉开此次教研活动的序幕。 　　千里之行，积于跬步；万里之船，成于罗盘。披着冬风，学识渊博，对工作一丝不苟的塘尾中心小学袁剑平校长带领着陈康年专职副校长和梁国锐副书记早早就莅临我学校指导工作。 　　在这个特殊日子里，我们荣幸邀请到吴川市教师发展中心教研部容伟文主任和张的玲副主任为我们现场指导。 　　各兄弟学校领导老师们心中带着一份对语文教育事业的执着追求，也齐集在这里。 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 语文篇 　　如约而至，首先为我们授课的是我校二年级年轻有为的吴金超老师。他给我们带来了《难忘的泼水节》。 领导，老师们在认真听课。 　　第二节课是落落大方，教学经验丰富的柯丹老师为我们带来三年级的《海滨小城》 　　展示课上，孩子们都特别认真，一个个坐得端正，展现出他们对待学习的态度。 　　评课活动中，老师们侃侃而谈，把自己深思熟虑后的意见毫无保留地与同事们分享，可谓是“仁者见仁，智者见智”，为大家呈现了一场思维盛宴。 　　容伟文主任充分肯定了这两堂课的优点，也指出了不足之处，真诚的提出了自己的教学设想。张的玲副主任的课后分析以及对课改的讲解让老师们受益良多，之后张主任就课例作了《单元整体教学，有序落实语文素养》的专题讲座。张主任的一番话恍如在我们面前打开了一扇窗，让我们呼吸到了更新鲜的空气，更透切地领悟了语文的教学理念与教学目标，教学环节，让老师们明白，在教学中既要吃透课标和教材，也要去深刻的钻研教材，科学合理利用教材。 　　陈康年专职副校长和梁国锐书记的肯定与关怀，让每一位老师不仅感受到了领导对教研的重视，更得到了切实可行的指导。我校教师将遵从教研室领导专家的意见和指导，在实践中不断进步，共同推进教学，不断提升教育质量！ 　　会后张的玲副主任给我们的推荐课老师颁发荣誉证书。 教师的成长并不是一蹴而就，需要自己的积累和努力。 数学篇 博观而约取,厚积而薄发。 　　不安于现状，不甘于平庸。时代在进步，我们教师也不能停止前进的脚步，我们不忘初心，砥砺前行！我们要将教研活动多样化，不断地在教研活动探讨中进步。在收获和进步中开始了我们第二天的教研活动。 　　今天莅临我校指导工作的是吴川市数学教研理事、建兴小学陈建华副校长。 各兄弟学校的领导老师们也纷纷赶来支持和指导。 　　我们今天跟随一年级的欧康莲老师一起学习《古人计数》。欧老师虽然年轻，却能准确把握教材，深入浅出突破重难点，展现了老师的良好的个人素质。 　　听课是教师专业成长不可或缺的一种常规的研究形式。随着课程改革的不断推进和深入，越来越多的教师已经深刻地认识到听课对自己专业成长的重要意义。看老师们认真做笔记的样子真可爱。 　　李香梅老师执教的二年级数学《分香蕉》的展示课中，利用学生喜欢的动物故事引入新课，让数学融入生活，学生有了生活经验，既喜欢，又能很好地发挥自己的智慧，增强了学习兴趣。 　　 　　一下课，袁剑平校长就开始对这两节数学课提出了科学的教学理念。老师们都听得津津有味，在老师们频频点头中充满了浓浓的教研味道。 　　欧康莲老师和李香梅老师就自己的展示课谈了自己的授课理念，思路和课后感悟反思。 　　课后，听课老师和领导们进行了畅所欲言的交流。大家各抒己见，充分肯定了此次教学堂课的优点，也指出了不足之处，真诚地提出了自己的教学设想。 　　陈建华副校长对这两节课给予充分肯定。课堂目标明确，讲解透彻，重点突出，活动多样，孩子们积极参与，课堂气氛活跃，课堂学习效率高！并且有大量的动手操作，让学生思维能力，动手能力，表达能力都得到一定的训练。值得学习！ 　　陈建华副校长受吴川市教师发展中心委托代领导为李香梅老师颁发荣誉证书。 　　学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。课堂教学亦是如此。多一次教研，就多一份收获。 英语篇 　　清晨的风轻拂着冬阳里明媚的一天。我们迎来了英语课的教研活动。 　　袁剑平校长连续三天深入课堂教学第一线，进课堂促提升。 今天迎接的是在英语教学工作中德高望重，和蔼可亲的教研员朱显愿老师莅临我校指导工作。 　　温柔可亲的杨康群老师的英语课堂非常有趣味性，又能活跃课堂气氛，让孩子们乐中学，学中乐。 　　认真负责的凌上康老师为了让学生在快乐中学习，充分运用多媒体教学，设计了各种有趣的教法，提高了学生学习英语的兴趣。小组合作展示表演对话，锻炼了学生的口语交际能力。 　　看到领导和老师们专注听课的神情，更是给我们带来莫大的鼓舞。我们相信在学校领导的引领和帮助下，小学英语教研组的活动会越办越好。 　　课后老师分享了自己的教学设计思路，并结合自己的教学实践畅谈了教学反思。 　　听课的老师们进行了交流研讨，评课老师们指出了本节课的亮点，同时也指出了本节课存在的不足。通过听评课让参与的老师受益匪浅。 　　朱显愿老师给予两位授课老师精准的点评之后，并向英语教师提出如下要求：第一，我们要充分处理好，利用好教材，但不能拘泥于教材；第二，要注重培养的学生的核心素养和学生的兴趣爱好；第三，要调动好学生的积极性，让学生积极参与课堂，提高教学效率；第四，让学生按照内容排序，掌握课文的总体框架，且注重学法的指导。 　　塘尾中心小学专职副校长陈康年对历时三天的教研活动总结：多谢吴川市教师发展中心对塘尾教育的关怀和指导；多谢杨屋小学为今次活动提供优质的教研教学平台；多谢各位积极参与教研的老师。并告诉大家，本次教研活动是每一位教师扬帆起航的大舞台，希望通过教研活动，增强团队教研的凝聚力，营造出更加浓厚的研讨氛围，促进教师的专业成长，进一步提高教师业务素质，为提高塘尾街道的教学质量奠定坚实的基础。 朱显愿老师为凌上康老师颁发荣誉证书。 　　春风能拂起一池潋滟波澜，教研能激起一腔智慧情怀。研讨活动结束后，老师们还是依依不舍虚心请教朱老师一些学术问题。 　　在主持人的一声"这次的教研活动到此圆满结束"的结束语中，此次教研活动正式落下了帷幕。本次教研活动达到了预期效果，这有赖于塘尾街道兄弟学校的交流与合作，更归功于教师发展中心的领导、专家们和中心小领导的精心指导。这次教研活动，是一次思想的碰撞，理念的交流，是相互学习，提升自我的有效平台，有力地促进了教师的专业成长。 　　这次的教研活动是我们新的起点、新的挑战、新的开始、新的担当、新的作为。我们更坚信，有吴川市教师发展中心的坚强领导，有塘尾中心小学领导们正确指导，有杨屋小学肖天校长事无巨细，事必躬亲的带领下，加上我们杨屋小学全体老师们的辛勤努力，杨屋小学明天一定会更加美好，一定会充满更多的希望和可能！ 教书我们仍在路上只为当初的梦想 育人我们仍在路上只为春天的绽放 以课改之心仰望星空穿越亘古的课堂在研讨中延续教育的辉煌