图文记录足迹，笔墨书写风华——夹津口镇中心小学第十三周工作纪实

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万物总有福厚泽，事于人为诚至臻。冬来了，天冷了，夹小校园里温暖依旧，奋斗的青春最美丽。 过去的一周是忙碌的一周，是充实的一周；是有思考的一周，是有收获的一周；是抱团取暖共同进步的一周。 周一 主题升旗仪式 国旗下主题演讲《学会感恩》 文明班级文明宿舍表彰 许校长、张校长为期中考试中获得全镇第一名的学生颁发奖状和奖学金 为这些优秀的学生点赞 期中考试校级质量分析 　　期中考试是对师生教学质量和学习效果的阶段性检测，及时地进行教学质量分析的目的在于客观评估教与学的现状，肯定成绩和有效的作法，同时找出问题，并弄清产生的原因，制订出科学可行的改进措施。 为了更好地指导下阶段的教学工作，我校在11月30日召开了全校性的质量分析会。从各学科的成绩分析到各年级的情况分析，从校内学情数据分析到与校外兄弟学校之间的对比分析，剖析现状，查找问题，认识差距，还从校内的各个层面进行了策略指导。 细节决定成败，态度决定一切。坚持做好日常就能取得成功，希望我们共同努力，不断优化常规教学过程，完善教学管理，提高教学效率，查漏补缺，从而使整体教学质量得到进一步提升。 第一议题专题学习周二行政听课 　本周授课教师刘小晴，在优秀教师韩晓燕的指导下，认真钻研教材，根据教材和学情，精心设计教学环节，通过不断的研磨，共同完成了《比尾巴》第一课时。　　 　　课后中心校李校长带领听课教师在二楼小会议室进行了评课并给出了实质性的建议，各位教师都提出了改进性建议，夹小人互助互学、互勉共进，让青年教师对未来充满了信心。 语文组教研活动 　　周二下午的语文教研活动上，韩艳秋老师结合外出培训收获，对全体语文教师进行了以多文本学习为主题的交流分享会。根据《义务教育课程标准》的要求，提出了增加课外阅读量的必要性，并倡导语文教师在日常教学中，尝试并适量增加同类文本，求同求异，对比阅读，切实提高学生阅读能力！ 周三诺如病毒知识宣讲宪法周活动纪实 诵读宪法活动 宪法知识答题 周四英语单词听写大赛 　　掌握英语单词是学好英语的前提，为了让学生更加重视英语单词的拼写，强化背，记单词的意识。提高学生背单词，写单词的能力，帮助学生巩固英语单词，丰富学生的词汇量，养成记忆单词的好习惯。我校四英组于12月3日举行英语听写竞赛。 周五数学组研讨课 课前，数学组的成员反复研讨，献计献策。 　　在不同的班级磨课，找问题。授课现场，老师从容淡定，学生学的津津有味。 　　评课环节，中心校李校长首先就课堂常规上提出了要求，好的课堂秩序，课堂氛围是提高教学效果的基础。年轻教师要具备课堂把控能力！ 知识的传授要注意低年级学生的年龄特点，要敢于改变，挖掘教材设计意图，将知识简单化，变成学生容易接受的方式授课。 课堂回答问题的习惯要在全校推广训练，站姿，声音，回答问题要有序且完整！ 在低年级也要训练孩子小组合作意识 英语组研讨课 张艳丽老师的三年级英语词汇课。 　　张老师备课充分、讲解精辟，设计丰富多彩，重视单词的语音拼读，为我们青年教师提供了范本。 组内教师认真听课，做好记录，与身边的同仁及时进行交流。并在讲课结束后及时进行评课，达到取长补短的目的！ 周五卫生大扫除疫情防控常态化 入校排队测温 晚检测温 夜间消毒通风 日常活动掠影 下雪了红毯走起来 住宿生就寝前安全及习惯教育 日常放学路队 奋斗的身影最美丽 　　奋斗的青春最美丽！相信在全体夹小人的共同努力下，我们一定能创造更加美好的明天。