<p> 教具是幼儿园教学，幼儿活动必不可少的载体，对幼儿的创造力、动手能力、自主探究的发展具有重要的价值，是幼儿成长发展的主要媒介。《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》都对幼儿园玩教具有要求："指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动，幼儿园应因地制宜，就地取材，自制玩教具。对幼儿的创造力、动手能力、自主探究的发展具有重要的价值，是幼儿成长发展的主要媒介。</p><p> 根据色达县教育和体育局幼教办的工作指导及为了进一步提高幼儿园教师自制玩教具的水平，调动老师们设计制作玩教具和运用玩教具开展教育活动的积极性与创造性，充分发挥自制玩教具在幼儿园教学游戏中的作用，12月4日上午，我园在三楼多功能厅举行了全县幼儿教师自制玩教具展示交流及评比活动。</p> <p> 每个自制教玩具的材料，设施都是体现在有利于引发幼儿能在有趣的游戏中去探索。</p> <p> 比赛中老师们分别展示了自己亲手制作的教玩具，从设计思路、制作材料、功能特点、教育目标等方面逐一介绍，同时又进行现场操作。各位评委分别从教育性、实用性、创新性、安全性、四个维度对每一件教具做了权重打分，并根据得分汇总对每件教具做了等级评比，给老师们颁发荣誉证书给予肯定与鼓励！</p> <p> 本次教师教玩具自制比赛参照3到6岁学习指南渗透五大领域的教育目的为原则，培养幼儿自我服务意识及社会认知环保意识。感谢各位教师的辛劳付出，让我们携手共进为色达幼儿教育支起一方蓝天！</p>