<p> 一枝独秀不是春，百花齐放春满园，教研之花在冬日的暖阳中静静绽放。为了促进我校英语教师课堂教学技能的提升和教学质量的提高，12月1日、3日，刘店二中英语教研组分别听评了郝盼盼和张金璐两位老师的英语公开课。</p><p><br></p><p> </p> 听课 <p> 12月1日，英语组在八（3）班听了郝老师的《What sweet music》，郝盼盼老师呈现了一堂精彩的英语公开课。</p> <p> 课堂用语的使用让整节课流畅又紧凑，在郝老师的带领下，突破重难点不在话下。</p> <p> 郝盼盼老师的英语课堂生动而有趣，学生们积极参与，给课堂增添了别样的色彩！</p> <p> 12月4日，在七（2）班我们听了Unit3 Topic2 SectionD，这是一节复习总结课，是一次新的尝试。张金璐老师的英语课堂如春风化雨般，不急不躁，让听课老师和学生们沉浸其中。</p> <p> 孩子们认真思索，听课老师也不放过每一个精彩瞬间。</p> <p> 两位授课老师各显其能，做出了不同的课堂展示，可以说是精彩纷呈，各有千秋，呈现了课堂教学的多样化。</p> 评课 <p> 课后，所有听课老师在教导处常玉攀主任的带领下进行了评课议课活动。</p> <p> 首先由授课老师自述教学设计及设计意图，然后由听课的各位老师们对其进行评议。从教学活动设计上可以看出两位老师花了很多心思，可见对此次活动的重视程度。</p> <p> 评郝老师的课: 作为刚走上讲台的年轻教师，整节课节奏把握的很好。在学生活动中展示了对课堂的掌控能力，在老师的带动下，学生们也乐于展示自己，发挥了学生的主观能动性。在今后的课堂中可放慢自己的语速，进行有效的示范，突出重难点，让自己的课堂充满活力。</p> <p> 评张老师的课: 整节课给人的感觉非常流畅，环节紧凑。在活动环节，有清晰有效的示范，因此在学生的pairwork环节，讨论氛围浓厚。如果能调整在复习单词和句子环节的时间分配，并在导入部分设计巧妙的话，可让整节课效果更佳！</p> <p> 大赛鸣金不收兵，教海无涯需奋进。通过一次次的听评课，相信英语组的老师们将携手相伴，砥砺前行，实现高效课堂。也相信刘店二中英语教研活动会助力教师们专业成长，让我校教研水平和教学质量更上一层楼！</p><p style="text-align: right;">刘店二中英语教研组</p>