随遇而安的美篇

随遇而安

为了进一步丰富学生的课余生活，学校开展了"纸浆画”社团活动。 纸浆画是以纸浆为主要材料创作的工艺美术作品。纸浆质地柔软，可塑性强，安全无毒，制作纸浆画是一种充满童趣的活动。纸浆画社团本着以学习为目的，以兴趣为纽带，让有美术爱好的同学拥有一个交流学习的平台，提高学生的审美能力和艺术素养，促进学生全面发展！经过一学期的实践，现已初显成效，同时“纸浆画"也深受学生们的喜爱，孩子们创作热情很高，作品丰富，通过"纸浆画”制作，使学生感受到纸浆画的艺术魅力，并增强学生对绘画的热爱。 孩子们慧心巧手制作的工艺品，都凝聚非凡的创意灵感，让人眼前一亮。 儿童画是孩子们的心灵之窗 孩子们都有实现自我的强烈欲望，画画正是容易表现自己的特殊形式。他们总喜欢孜孜不倦地用图画表达自己对外界的认识、生活经验、情感、兴趣和愿望。儿童画可以记录并反映孩子的成长。儿童画是开发孩子创造能力的一种最佳活动方式。孩子们是富有创造性的，他们头脑中充满了奇异的想象，他们喜欢无拘无束地标新立异。但是许多知识都有严格的规则不容随意改变。唯独儿童画中的想象力和创造力展翅飞翔。 儿童线描画源于中国画法中的白描，是一种以线为最基本的表现手法的儿童绘画形式。在儿童线描画中，线条是最有生命力的因素。线是结构，线是骨骼，“形依线而立，色依线而明，神因线而传”。儿童线描画其主要特点就是具有一定的写实性和较强的装饰性，与黑白装饰画有相似之处，但又有明显区别。就造型语言来说，儿童线描画以线为主，点、面为辅，而黑白装饰画是点、线、面的综合应用。 线描画艺术课程可以培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力，使儿童借绘画表现抒发自己内心的意欲和情感，儿童线描画教学也是如此。 儿童线描画对启发儿童智慧，培养学习能力和习惯有很好的作用。喜欢线描画的儿童对学习语文很有帮助，记生字时，他们对字的形状与笔画看得准、记得清、写得好，这有赖于画画时观察力、记忆力、描写能力得锻炼。写作文时描写得具体生动、细致深入、层次清楚，这也有赖于画画时观察与思维之功。学习数学时理解能力也比较强，他们对事物多少、大小、长短、方圆等在画画时积累了很多感性认识。 线是线描画最基本的造型语言，线条练习是线描画的基础。对四年级的孩子们来说，画线能力的获得确需严谨的训练过程，基本线条练习必需下大功夫。刚开始孩子们进行线条练习时会画得歪歪扭扭、不太工整，而线描画是最讲究线条的整齐工整，每一条线的衔接都要到位。有的孩子还出现了怕画错画，一张作品大概得用十几张纸起稿的现象，慢慢的鼓励孩子们大胆想象，即使画错了也可以随时把画错的内容进行添加想象变成一幅幅生动有趣的画面。通过一学期的线描画学习孩子们从刚开始的不敢画到大胆想象能够耐心的完成自己的作品，收获了快乐和自信。