<p> 为增加园所之间的交流互动，提升幼儿园教师教育教学能力，发挥中宁县幼儿园区级示范园的示范、引领作用，按照中宁县教学研究室安排，2020年12月4日，新堡镇中心幼儿园与中宁县幼儿园开展了一次以“幼小衔接 联片互动 园际交流”为主题的教学观摩及研讨活动。参加此次活动的人员有：部分公民办幼儿园的大班主班教师、新堡镇中心幼儿园所有主班教师及中宁县幼儿园执教教师及教研员。</p> 中班语言活动《番茄圆又大》 <p> 张磊老师是中宁县幼儿园区级骨干教师，拥有多年的一线教学经验。她执教的中班语言活动《番茄圆又大》，不仅充分考虑到了幼儿的最近发展区而且采用了交流讨论法、赏识鼓励等教学方法，以幼儿为主体，让幼儿用肢体动作、丰富的语言想象力为幼儿营造了一个宽松、愉悦的活动氛围，让幼儿在说说玩玩中，体验游戏活动的快乐。真正发挥了幼儿教师在活动中支持者、合作者、引导者的作用。</p> 大班语言活动《说反义词》 <p> 徐萍老师是中宁县幼儿园市级骨干教师，活泼可爱，风趣幽默的教学风格，赢得了孩子们的喜爱与默契的配合。她执教的大班语言活动《说反义词》，让幼儿通过与实际操作材料的互动，调动起幼儿多种感官，体验、感知、理解、无形之中就学会了说反义词，徐教师在活动中运用多种教学方法引导幼儿将抽象的知识与生活经验相结合，使幼儿在自由、宽松的语言环境中想说、敢说、喜欢说，并在游戏活动中体验成功的愉悦。可谓是真正的将活动的主动权还给了孩子，发挥了幼儿的主体性。</p> <p> 观摩完教学活动后，在中宁县教育体育局教研室白月霞老师的组织下，大家立即进入了点评与指导环节。</p><p> 首先是两位执教教师的说课与自评，两位老师从设计意图到活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，教学方法等，逐一做了详细的诠释，让观摩教师更能透过现象看到此次活动的本质。</p><p> 接下来是由中宁县两位专职教研员石岩老师与王润华老师，针对两节活动进行点评，并就语言领域活动的组织策略及注意事项对全体观摩教师进行了指导。</p><p> 紧接着是各观摩教师发表观摩后的感言。来自各个幼儿园的教师从不同的角度发表了自己感受。大家一致认为，今天的两节活动，让大家茅塞顿开，学到了太多太多，并表示在今后的工作中一定要向两位教师学习，反思自己的不足，真正将学习的主动权还给孩子，让孩子成为学习的主人。</p><p> 最后由教学研究室白月霞老师做了总结发言。白老师强调：今天活动的目的有三个，第一方面，想通过此次活动发挥中宁县幼儿园区级示范园的示范、引领作用。第二个方面，想通过此次活动，增加园所之间的互动与交流，让大家通过互动交流，共同进步，共同成长。第三个方面，想通过此次活动，规范各位幼儿教师的教育教学行为，让处在幼小衔接困惑里的老师们明白，幼小衔接作为幼儿园的我们，该如何去开展教育教学活动，用什么方法去开展活动，开展活动时应该把握住什么原则。并希望各位教师，能够通过今天的活动，有所启发，有所收获，有所深思，有所成长。</p><p> 听完大家的点评、指导、感言及总结，黄园长连连致谢，黄园长表示，首先感谢中宁县教育体育局教学研究室能为我园搭建这个平台，并对此次活动如此重视。其次，感谢中宁县幼儿园的积极配合及两位教师的辛苦执教。最后感谢各位教师能够积极参加此次活动并能够畅所欲言。希望，今后，各园之间能够继续加强沟通与交流，并把每一次的经验学习运用到实践工作中。</p> <p> 通过本次活动的开展，不仅增加了我园与其他幼儿园之间的互动交流，而且还不同程度的提升了我园教师的教育教学能力，规范了我园的教育教学工作，为我园如何开展好幼小衔接工作指明了方向，给出了方法。相信，在今后的工作中，我园教职工定能将所学，所思，所悟运用到实践工作中，做真正孩子喜欢，家长满意的幼教人！</p> <p>摄影：赵亚茹</p><p>撰稿：尹雪</p><p>审核：李娜</p><p>时间：2020年12月4日</p>