<p>——记宜章县2020年度“2019年新进教师”小学语文教学素养大赛</p> <p> 为了进一步提升“2019年新进教师”小学语文教学素养,推动教科研管理人员及学科骨干教师深入课堂指导教学,根据《宜章县关于组织开展2020年度全县“2019年新进教师”教学素养大赛暨培训活动的通知》(宜教通[2020]85号)文件精神,特质定本次活动实施方案。12月2日,2020年度全县“2019年新进教师”小学语文教学素养大赛在宜章县进修附小如期举行。</p> <p> 本次活动由县教教育局主办,县教师进修学校承办,县进修学校附属小学协办,来自全县各小学的150名“2019新进”小学语文教师参加了此次活动。本次活动精英荟萃,精彩纷呈;与会教师用心聆听,研思不歇。</p> <p> 本次活动有以下三个环节:课例展示、专家点评及讲座、局领导总结颁奖。</p> 环节一:课例展示 <p> 首先由赤石乡学校谭佳月老师展示《慈母情深》这一课。该课以读为本,聚焦场景,关注细节,借助文字引导学生读中想象情景,谭老师善于抓住文中最动情的词句,从细节中感受慈母情深。她抓住“鼻子一酸”这一感受开课,引导学生通过酸这种感觉来体会母亲的辛劳。通过引导学生抓场景描写和细节描写及多种方式读,如对比读、想象读、创建读等,让学生在读中感悟慈母情深。还指导学生运用学到的方法,进行拓展阅读。本课落实了教学目标,提升了学生的语文素养。</p> <p> 栗源镇学校李珍老师执教的《秋天的雨》,很好地做到了“以读为本”。李老师紧紧扣住语文要素,运用多种方法引导学生理解难懂的词,如在理解“五彩缤纷”时,她非常巧妙地采用了“你挤我碰”的表演和想象说话来达到理解的目的。在课后的练习中,她也注重引导学生进行行语言的积累。李老师寓教于乐,读中品、动中悟、玩中学,课堂灵动,充满了智慧。</p> <p> 黄沙镇学校胡雅茜老师执教的《为中华之崛起而读书》这一课,有效落实了语文要素。胡老师引导学生通过关注主要人物和事件,概括文章的主要内容后,再引导学生紧扣“中华不振”这个中心问题,通过自读自悟,讨论交流的方法,细读文本,感情悟意。最后有感而发,学以致用,以写信的方式,把爱国情怀传递给习爷爷。谭老师这堂课,达成了情育和智育的双重目标。</p> <p> 长村乡学校李欣老师执教的《四季之美》一课,紧扣单元要素,以读为主,引导学生品读四季之美,重点品悟夏夜之美。在品夏夜之美的过程中,让学生抓萤火虫的飞舞、翩翩起舞,让孩子们瞬间感觉到了静态背景下的动态美,体会自然的和谐。学习了动静结合的写法之后,让学生联系生活,读写迁移进行练笔。</p> <p> 天塘乡学校杨玉丹老师执教的《松鼠》一课,有效整合了课堂资源,合理设计教学案例,能紧扣习作策略单元课文教学承载的任务,实施教学,复习导入后直奔重点,探究作者是如何抓住松鼠的特点,让学生去细读课文,深入探究,感悟文艺性说明文的语言风格,并通过对比阅读,体会不同的表达效果。</p> 环节二:专家点评及讲座 <p> 教研室曾植英主任一直潜心语文教学研究,是我县语文教学的引路人,她专题讲座的内容是《落实语文要素,提高学生语文素养》。她精心研读、剖析教材,从教材特点和单元目标出发,深入细致地介绍了使用新教材的“三大策略”,要求老师们理论与实践并举,将新理念、新方法落实到课堂教学。她的讲座高屋建瓴,让在场的老师们在以后的教学中思路更明晰,更科学合理地运用教材。</p> <p>环节三:局领导总结颁奖</p> <p> 活动最后,县教研室黄新成主任,对本次活动做了总结发言,并为参与展示交流活动的五位老师颁发了荣誉证书。</p><p> 黄主任对承办和协办本次活动的进修学校和进修附小,表示由衷的感谢。他高度肯定了五位授课老师的敬业精神、教学水平和教育情怀,并对与会老师提出殷切希望和嘱托:小荷才露尖尖角,盛荷已绽芳香溢!</p><p> </p> <p> “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,此次全县“2019年新进”教师教学素养大赛暨培训活动,犹如一场及时雨,消除了新进教师们心中的重重疑惑,浇灌了老师们求知若渴的心田。相信,通过此次活动,老师们定会在今后的教学中落实语文要素,提高学生的语文核心素。</p>