<p> 2020年11月30-12月2日,由金太阳教育集团主办,鹰潭市余江区教体局承办的第二届赣鄱课改联盟义务教育“同课异构”活动在鹰潭市余江区四中举行,我作为第二届赣鄱课改联盟义务教育“同课异构”大赛数学评委应邀到会,来自县三中彭怡、外国语学校龙冬华、龙湖学校辛仁永等三所学校的12位老师也参加了此次活动,外国语学校辛艳玲教师代表我县参加了英语组的比赛。两三天的活动虽然紧张,但更多的是收获与感悟。</p><p><br></p> <p>【一、走进余江四中】</p><p> 几天的活动,对余江四中也有了一个大概的了解。余江四中(现任校长李多发)是江西省 “办好人民满意教育十佳中学”、鹰潭市“文明学校”、余江区“绿色学校”。学校坐落在马鞍岭公园正南面,占地5万多平方米,总投资1.2亿。学校以打造全省一流初级中学为目标,拥有功能完备的教室和各类实验室、功能室,有清洁卫生的食堂、寝室,有靓丽、高端大气的图书馆、田径场、室内篮球场等设施,配备了先进的校园全程监控安保系统及多媒体数字化系统。</p><p><br></p> <p> 学校师资力量强大。现有专职课任教师143人,其中高级教师37人,一级教师66人;省骨干教师3人,市骨干教师、学科带头人8人,区优秀授课教师、骨干教师、学科带头人共35人。在校学生2500余名,50多个教学班。 </p><p> 学校以“趣”为学校核心文化,围绕“趣“这一核心文化,确立了“<span style="color: rgb(237, 35, 8);">趣学会学,博学有为”的办学宗旨</span>,明确了“<span style="color: rgb(237, 35, 8);">立德树人,追求卓越”的办学理念,以“勤学感恩,仁爱敬业”为校训</span>,形成了“<span style="color: rgb(237, 35, 8);">自由和谐,阳光向上”的校风,“活泼趣教,细心爱心”的教风,</span>“<span style="color: rgb(237, 35, 8);">乐学善思,明理健行”的学风</span>。学校大推行“四五一”趣学课堂改革(即“四个理念”:师为主导、学为主体、疑为主轴、练为主线;“五个步骤”:预---议---释---探---固;“一个目标”:打造“趣”学课堂)。</p><p> 学校确立了“打造特色教育,促进学生全面”的办学方向,创办了文学、音乐、舞蹈、美术、书法、篮球、足球、太极等十个社团,社团活动精彩纷呈,形成了以“武术+篮球”为校品建设的特色建校之路,彰显了学校素质教育兼顾特长的办学特色,并获得了不斐的成绩。如观看课本戏《荆柯刺秦王》和《武术》后深受鼓舞。</p> <p>【二、领略大师风采】</p><p> 12月1日上午,开幕式结束后,我们聆听了金太阳教育集团专家李庆久的报告,他报告的题目是《新时代,新教师,新课堂》,其中与我印象较为深刻的是,他提出了一个这样的问题?什么样的课是“好”课?现摘录如下,与各位共享。</p><p>“好”课应该是:</p><p>1.好课必须有明确的标明;</p><p>2.好课必有极强的代入感;</p><p>3.好课必有扎实的基础;</p><p>4.好课必有开放的问题;</p><p>5.好课要必有精神的引领;</p><p>6.好课必有丰富的资源;</p><p>7.好课必有阻滞与挑战;</p><p>8.好课降有生生互动;</p><p>9.好课必有灵动的流程;</p><p>10.好课必有严谨的学案;</p><p>11.好课必有过程性评价;</p><p>12.好课必有教师的提点。</p> <p>【三、走进课堂】</p><p>本次活动共安排24节课(其中初中语文、数学和英语各8节)。具体课务安排如下:</p><p>第二届赣鄱课改联盟义务教育“同课异构”大赛课务安排表</p><p>(一)语文</p><p>1付斌华 南昌市银三角实验学校</p><p>2王佳 余江四中</p><p>3徐雅婧 南丰三中</p><p>4 彭燕红 余江四中</p><p>5胡颖 进贤县六中</p><p>6郭霞 吉安县庐陵学校</p><p>7李红 瑞昌八中</p><p>8金晴 南昌市银三角实验学校</p><p>(二)数学</p><p>1雷磊瑞昌八中</p><p>2欧阳爱红 吉安县庐陵学校</p><p>3刘文花 南丰二中</p><p>4黄琼市山中学</p><p>5陈清 奉新阳光学校</p><p>6邵文瑶 浮梁县储田中学</p><p>7胡根琴 余江四中</p><p>8彭玄 余江四中</p><p>(三)英语</p><p>1祝佳佳 浮梁县储田中学</p><p>2邵婷 余江四中</p><p>3涂梦雅 余江四中</p><p>4王娟 吉安县庐陵学校</p><p>5辛艳玲 万载外国语学校</p><p>6杨芳 瑞昌八中</p><p>7赵娜 进贤六中</p><p>8朱琳 南丰一中</p><p> 本人也有幸参加,并担任数学学科评委工作。万载外国语学校辛艳玲老师代表我县参加了英语组的比赛,经过紧张、激烈的角逐,最终获得了初中英语学科亚军的优异成绩。谨此表示祝贺!</p> <p> 总体上来讲,听了8节数学课,给我的感觉是:</p><p> 1.老师能够抓住重点,突破难点,教学目标基本达成。课堂讲授内容定位完整、把握得当。</p><p> 2.数学学科核心素养基本得到落实。(数学学科核心素养内涵及理解 数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六个方面。这些数学核心素养既相对独立,又相互交融,是一个有机的整体。数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现,是具有数学特征的思维品质,关键能力以及情感,态度和价值观的综合体现,是在数学学习和应用的过程中逐步形成和发展的。)。</p><p> 3.情景引入紧扣教材,紧扣学生已有基础。老师很好地贯彻了课程标准的“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上”的要求。很多教师能够从创设生动具体的问题情境入手,组织师生共同参与到教学活动中来。</p><p> 4.课堂的整体思路清晰明了——回顾已学,新课引入;定义一元一次方程,熟悉概念;例题练习,尝试检验法求方程的解,井然有条。在教学过程中,使学生体验数学的意义,经历数学知识的形成与应用过程。</p><p> 5.民主、平等、和谐的课堂氛围得到充分体现。教师的语言精炼,富有亲和力与感染力。在课堂教学中,教师能够努力创设民主、平等、和谐的课堂氛围,师生关系融洽,气氛和谐,师生互动适度,体现:“学为主体,教为主导,启发诱导,学思结合”的当代教育新理念。</p><p> 6.营造探究氛围 引导合作交流。学生参与学习程度高,自学群学、小组合作探究式学习得到有效体现。教师在课堂上努力营造学生自主探究和合作交流的氛围,有意识的给学生创造一个探究问题的平台。各小组学生展示,合作学习,强化人人参与,提高小组协作能力。不仅如此,还培养了学生自主学习的能力。老师们都是以提问、引导和学生讨论、实践、回答的方式贯穿于本节课,始终发挥学生的主体作用,这样的教学实践取得了良好的教学效果。</p><p> 7.数学导学案的编排与使用总体取舍得当。</p><p> 8.信息技术运用自如。在信息技术2.0时代,教师的现代化教育应用手段运用自如得到有效利用。教师整体素质都比较高,为我们奉献了八份美食套餐。 </p><p> 当然,教学永远是一门遗憾的艺术,一堂好课也许都有值得商榷的地方。我觉得:</p><p> 1.教师也要由正确的把握教材到准确的把握教材。过去我们常说正确把握教材,而今天我要说准确把握教材。对于我们绝大多数老师来说,都能做到正确把握教材,而要做准确把握教材是对我们老师更高层次的要求,做到从整体上把握教材,相信权威但不迷信权威。如情景3人口普查问题,此题相对比较难,可以放在后面讲或学生练习。</p><p> 2.课改并不是提倡老师们在上课时,都将教材丢掉。我认为,对于定义与概念性的东西,教师们应该严格按照教材要求加以学习与掌握。</p><p> 丶3.教学目标的确定要符合学生的认知水平。准确把握知识的深度和广度,不能漫无天际的发挥。如某某选手,围绕“农场一日游”这条主线展开教学,思路清晰,充分体现数学与生活实际的紧密相连。但在讲解例题:我的年龄乘2减5,结果再乘2加10,等于60,你知道我的年龄吗?所列方程式没有讲清。</p><p> 4.教材的使用要恰当。教学备课讲究交流合作,这是非常重要的,但这还远远不够,还要认真的研读教材,注意试题梯度的设计,了解知识体系的层次性。</p><p> 5.要恰当的安排课堂容量。课堂容量大不一定是一件好事,因为这样大的容量可能会限制学生的思考,或者思考问题的深度和广度不够,发散和拓展的思维狭隘。对一节课来说,只要充分调动和激发学生的思考兴趣,学生的思维活跃,得到充分的拓展,学生的思考量大,我就说这是一节大容量的课堂。而不在于你讲了多少题,讲得试题有多难。</p><p> 6.语言表述一定准确。如第一位选手,课改味道很浓,探究性学习,小组合作学习,均比较到位。但达标训练题中表述不严谨,如(达标训练题4,条件要说清楚,而且此题不要一下子就全部出现,可先出示方程式,然后出字,问学生??此方程是一元一次方程吗?</p><p> 7.作为“同课异构”一定要有自己的亮点,只有这样才能出彩。</p><p> 应该说,我们老师讲得个个精彩,但更希望我们学生学习得精彩!</p> <p>【四、走进余江区】</p><p> 余江区,隶属江西省鹰潭市,地处赣东北、信江中下游,东与月湖区、贵溪市接壤,南和金溪县相通,西界抚州市东乡区,北邻万年县、余干县。总面积为936平方千米。 截至2018年末,余江区下辖7个镇、5个乡,7个农垦场。全区户籍总人口39.98万,城镇化率52.27%。 </p><p> 余江在秦汉时为余汗县地,宋端拱元年(988年)正式设立安仁县,民国三年(1914年)因与湖南省安仁县同名而易名余江县,1983年余江县隶属鹰潭市,2018年7月9日余江县更名为余江区。余江区属亚热带湿润季风气候,其特点是四季分明,气候温和,雨水充沛,日照充足。 余江区境内有沪昆铁路、皖赣铁路、沪昆高速铁路、320国道、206国道、上海至昆明高速公路、济南至广州高速公路。 </p><p>2018年,余江区实现生产总值120.08亿元,完成财政总收入21.55亿元。 2020年2月13日,获得2019年度全国“平安农机”示范县称号。 </p><p> 从地势地貌来看,余江区地势南北高,逐渐向中部倾斜,是武夷山、怀玉山向鄱阳湖平原过渡地带,东北部地势较高,一般海拨100—300米,最高山峰“白鸡母飞上天”,海拔512米,为怀玉山系支脉。西南地势也略偏高,一般海拔100—180米,个别主峰海拔367米,为武夷山延伸的支脉,沿信江、白塔河两岸为冲积平原。</p><p> 余江区属亚热带湿润季风气候,其特点是四季分明,气候温和,雨水充沛,日照充足。</p><p> 近年来,余江区教育事业得到飞速发展。截至2018年末,余江区有学校258所,其中:普通中学21所,小学153所,幼儿园79所,特殊教育学校1所。在校学生总数6.57万人,其中:普通中学2.31万人,小学3.12万人,幼儿园1.05万人,特殊教育学校23人。学校教职工总数4421人,其中:普通中学1690人,小学1731人,幼儿园943人,特殊教育学校5人。 </p> <p>【五、感受人物精神】</p><p> 在历史上余江区,有著名人物汤汉(1202年—1272年),字伯纪,号东涧,余江县崇义乡(今画桥镇)人。宋淳佑四年(1244年)甲辰科进士,南宋末期著名理学家。</p><p> 邹韬奋(1895年一1944年),原名恩润,余江县潢溪镇渡口村委会沙塘村人,出生于福建永安。近代中国记者和出版家。</p><p> 韬奋公园,位于余江县城东新区,它涵盖了马鞍岭森林公园和城东生态公园两大公园。该公园以4A级旅游景区的标准,打造生态与文化相融的市民休闲公园。公园2018年全面竣工,并成为余江新地标。</p><p> “热爱人民,真诚地为人民服务,鞠躬尽瘁,死而后已”的韬奋精神,如春风甘雨,激励着一代又一代余江人。同时,也激励着我们远道而至的他乡之客。山川仍有待,斯人去不返,让韬奋文化浸润我们每一位的心田。</p><p><br></p><p> 2020年12月3日</p>