骨干教师培训（四）朴素中闪耀的光芒——郑丽华老师

宁静

本次骨干教师培训，我有幸认识了郑丽华老师，初次相识，但从郑老师录像课不多的教师语言中就看出她是一位教学严谨，善于钻研的老师。 　　郑老师的录像课《包装的学问》：这是我对郑老师的初次印象——这位看起来不善言谈的老师，却能将这节复杂的活动课设计得简单易学，达到良好的教学效果，吸引我认真的聆听…… 　　 《包装的学问》导入时精心选择图片；两道例题的数据改得更简单既考虑学生的实际情况，又考虑本节课的教学目的；创造性地使用教材，将磁带改为学生比较熟悉的光盘。小组合作时根据知识的需要进行合作，合作提示要简单明了，合作过程：独立思考、小组交流、组内预展、全班交流汇报缺一不可等等，每一个环节都做了全面、深刻的考虑，这与郑老师的深度备课是分不开的。 微讲座《在多个版本比较中深研教材》，教给了我们备课的方法：要创造性地使用教材，要充分挖掘身边的数学素材，对多个版本中好的素材，运用到自己的备课中，帮助学生解决重难点；同时还要注重数学文化的渗透。 　　在今后的教学中，我会借鉴郑老师的做法，对不同版本的教材进行比较研读，并做到教与研相结合，使自己的视野更加开阔，做到取长补短，更好的服务于我们的教学。