<p> 12月4日，是我们在实践教育基地参加骨干教师培训的第四天。今天上午为我们做报告的是河南师范大学的崔振成教授。</p> <p> 崔教授以努力追求更高的学问为开场白，向我们介绍了河南教师学习的现状：98万基础教育教师有学习觉悟和意识的只有19%。与温哥华的基础教育教师学习热情高涨，教育认同感令人震惊相对比，希望全体教师加强学习。</p> <p> 崔教授希望教师在教学中要培养学生文化自信，向学生渗透中华优秀传统文化，培养学生的文化认同感。</p><p> 崔教授希望作为一名教师我们首先是一名德育教师，然后才是文化课老师，我们的责任首先是育人。</p> <p> 崔教授送给全体教师8个字：思维导向，问题引领。</p><p> 课堂里要多一些问号，少一些句号，禁止使用感叹号！</p><p> 最后，希望全体教师：</p><p> 放在未来的世界里看生命，</p><p> 放在生命的世界里看教育，</p><p> 放在可靠且文明的教育世界里看课堂</p><p> 放在感性与理性交汇的课堂里静听生命成长的拔节声，静待生命的斑斓与蓬勃。</p> <p> 下午是学员论坛环节，全体学员根据论坛主题先是分组交流，然后是学员代表全班交流，在两个交流环节，老师们针对三个主题畅所欲言，共同解决工作中的困惑或难题，起到了相互学习，相互交流，共同提高的良好效果。</p>