<p> 为适应新课改的形势发展，适应新型课堂教学的根本要求。北石槽中小英语组在教研员贾秋林老师引领指导下不断主动学习、积极探索“生命英语”和“主题单元整体教学”理念，把理论结合实践获取真知。2020年12月1日，“单元主题教学研究系列活动之四暨四年级区级研修活动”在北石槽中小举行，为全体英语教师搭建了一个互通、成长的平台。顺义区小学英语教研室教研员贾秋林老师、北石槽中小赵春艳校长及全区四年级英语教师60余人参加活动。</p> <p> 活动分为三个板块：单元主题教学整体设计汇报，现场课，互动交流。</p> <p> 北石槽中小英语组四位教师认真根据英语学科教育教学的特点，依附主题单元整体教学和生命英语理念，结合选定内容拟定主题、话题和确立主题意义。为了达到最理想的教学效果，每位老师都高度认真地研读教材、用心揣摩教学目标、精心准备课件、设计教学过程、教学板书和家庭作业。</p> <p> 课时教学设计中，迈立宏、高龙文、张秋艳老师对Unit 7 Nature 进行了单元整体说课。三位老师从指导思想与理论依据、单元内容分析、学情分析、单元目标与重难点、单元整体教学结构和课时教学设计进行了充分说明，给全区四年级老师提供了宝贵的思路和想法，使各位老师对单元整体教学设计有了进一步的了解。老师们都做到了以人为本，以生为本，在落实英语学科素养的同时兼顾渗透育人思想。选取适合学生年段特征的教学方式、方法，精心设计教学环节，科学斟酌教学实施。</p> <p> 乔雨佳老师执教了第三课时 Human in Nature 现场观摩课。乔老师沿着close to nature 的主线对该课进行了设计，首先处理课文信息，学生了解课文内容后，再进行语言的操练。乔老师还设计了通过着装和工具为人物匹配生活居所的活动，渗透了人与自然和谐相处的意识。最后，乔老师引导学生说出一种动物的多种栖息地，发散了学生的思维。乔雨佳老师在教学过程中做到了循循善诱，很好地创设情境，建构语言框架，激发学生的多向思维，引领学生学生突破了教学重点与难点。真正把教学目标作为教学的起点，也是终点。</p><p> 值得一提的是，乔老师做出了美观的课件，运用视频、音频等多媒体技术优化整个教学过程。以图文并茂、动静皆宜的表现形式，使学生在感官上能够亲身碰触，极大的提高学生的注意力，增加了学习的主动性和积极性。收到很好的教学效果！</p> <p> 课堂教学结束后，来自区内各所学校的教师分别对主题单元整体教学设计和课堂教学两大环节进行细致、全面、中肯的评价，贾老师就大家的评价和主题单元整体教学方面的内容给全体英语教师做专业引领。听了贾老师的评课，在场教师都感觉到满满的干货分享让大家阔然开朗！</p> <p> 最后，贾老师从作业、教案和过程性资，对年检进行了主要说明，引导大家完善英语教学工作。</p> <p> 此次活动，对全面提高英语教师的综合素养，扎实英语教师的课堂教学基础，提升英语教师的基本业务水平和英语教育教学质量起到了极大地促进作用。尤其是在新课改的时代背景下，务实基础，不断创新，精雕细琢，追求卓越已是每一个英语教师的心中目标，北石槽中小将以此次活动为契机，坚持一步一个脚印，踏踏实实地向前迈进。正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。教育本身就是一门学问，具有与时俱进的时代性质。只有不断实践才能把理念深入脑际，深入骨髓。</p> <p>审核：赵春艳</p><p>校对:李莉</p><p>撰稿：乔雨佳</p>