践行育人导师制 助力学生幸福成长:附中红星校区初一年级全面启动1-5-1导师育人模式

孙致朋

<h1>  <font color="#333333">“1-5-1”全员育人导师制是济宁学院附中德育工作的品牌,也是贯彻“做一流教师,为学生幸福成长负责”办学理念的具体举措。这一制度让每一位老师都有关注的学生,让每一位学生都有可以倾诉的老师,让任课教师走进学生心灵,把握学生思想脉搏,对学生及时进行心理疏导、学习辅导、思想引导、生活指导,启发学生自信、启迪学生智慧、启引学生规划人生。</font></h1> <h1>  我校红星校区初一年级为贯彻“1-5-1”全员育人导师制,在11月20日召开了全体教师参加的动员会。会议上,高贵磊主任介绍了我校的“1-5-1”全员育人导师制度的工作目标及导师职责,号召老师们通过这一活动,落实全员育人、全面育人、全程育人、全科育人,对学生及时进行心理疏导、思想引导、学习辅导和生活指导,做学生名副其实的锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人,引领学生全面发展、健康成长。孙致朋副主任对“1-5-1”全员育人导师制的具体工作作了部署,级部将定期召开专题会议,对重点工作进行分析,研究对策。</h1><p><br></p> <h1>  动员会后,班主任结合各班学生特点,积极和各科老师探讨,征询学生意见,安排好每位老师的任务。经过一个多星期的准备,年级的32位老师与466位学生组建了师徒对子。各位导师利用课间或自习课的时间来到教室和自己的学生交流,并合影留念。</h1><p><br></p> <p>(选用部分活动图片)</p> <h1><p>  在今后的工作中,各位导师们将建立学生成长档案,追踪学生成长轨迹;坚持每周至少与学生进行一次个别谈心,及时了解学生学习和思想状况,按时与学生家长沟通,整合学校和家庭的力量共同教育学生,促进每一位学生全面健康发展。</p><div><br></div><div>撰稿:孙致朋</div><div>审核:高贵磊</div><div><br></div></h1>

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