因结队而出彩，因扎实而优秀~~下关二小数学组教研活动纪实

✨莲✨

为促进我校青年教师专业化发展，充分发挥学校骨干教师的示范引领作用，通过传、帮、带，以师徒结队的形式开展教学教研活动，共同实现“双赢”。数学教研组一周内承接了“国培计划怒江州小学数学骨干教师培训”学员观摩课，同时开展了“青蓝结队”徒弟献课活动及讲座。 本次展示课前，全体数学教师集体备课，钻研教材，制定出切实可行的教学设计初稿。 上午由数学教研组长张海莲老师和年青教师曹小丽老师为参加“国培计划”的怒江州70多名骨干教师学员提供了2节关于“解决问题”的观摩课，课后组织了教学反思。在两节课中教师真正放手给学生，让学生学会“解决问题”的三步骤，教会学生数学思考方法，贯穿数学思想，学会运用所学知识解决问题。下午李副校长为学员作了“解决问题”的专题讲座！ 周五开展了徒弟献课活动。曹艳萍老师执教二年级《认识时间》，整节课以曹老师工作一天的情境为主线，使学生明白数学来源于生活，生活中处处有数学，开课以学生喜闻乐见的儿童歌曲入课，认识钟面，复习整时的读写法，重在教学认识几时几分的读写法及懂得珍惜时间，对学生进行思想品德的教育。 熊婧钫老师执教四年级除数是两位数的除法《整理和复习》。《整理和复习》的内容一直以来是比较难把握的一种课型。但是复习课对于学生和老师来说有着重要的意义。上好复习课有利于学生巩固、消化、归纳数学基础知识，提高分析、解决问题的能力。熊老师教学时从口算，估算，竖式为重点讲，商的变化规律也是重点就穿，插在口算里，题目由易到难设计。通过“忆→梳→析→练”来开展教学，让学生及时练习加强巩固。 　　下午4点开展了课后点评，先由两位献课教师进行教学反思，然后每一位数学教师都谈了自己观课后的感想和看法，整个教研氛围浓厚，其乐融融，老教师们毫无保留，真正体现了“传，帮，带”的师徒结队的宗旨，梦想在心，责任在肩。 接下来由献课教师的师傅刘娟娟老师进行点评，计算复习课，要注重计算的准确性和计算方法的灵活性，那么改错题和开放题比较好。有针对性的练习，往往能起到事半功倍的效果。而毫无重点、表面花哨的练习，却只能事倍功半。复习中一些开放性的题目既可以把学生学过的知识“串成线”、“连成片”，形成良好的认知结构，还有利于活跃课堂气氛，培养学生的创新意识。 “兴趣是最好的老师。”兴趣是成功的秘诀，是获取知识的开端，是求知欲望的基础。刘娟娟老师围绕从五个方面来谈如何上好低年级数学课：一、建立平等、民主、亲密的师生关系二、把数学教学活动变得更直观三、让情境创设丰富多彩四、让竞争策略贯穿于课堂中五、适当的奖励和表扬是上好小学数学课的添加剂 针对此次教研活动，教研组长陈秀永老师提出了几点建议：把课堂还回给学生，让学生做真正的主人，让学生切实体会数学来源于生活，教师亲身去体会学生的真实想法，让教学真正为每个学生服务，让课堂成为人性化的课堂。 最后由李世军副校长对两节课进行了点评及期待：活到老，学到老，主动学习，率先示范，师傅引领徒弟教师不断成长。徒弟要不断提高自己的教育教学水平；主动用高标准严格要求自己，勤奋学习，用心钻研，大胆创新，积极实践，用心做好每一件事，青春不负韶华，青蓝结对携手成长，为争做新时代“四有”教师，我们一起努力吧！ 在下关二小，"师徒青蓝结队"一直被视为有生命力的老传统，被延续传承。你别看，每个"师徒结队"小组人数虽少，但“麻雀虽小，五脏俱全"，这是一群群，老中青年教师抱团组合的，年轻而又充满战斗力的团队；这是一群传播二小数学教学研究硕果的小伙伴。她们朝气蓬勃，她们勤奋好学，她们精诚合作，在学校教务处老师的带领下，为二小的数学课堂教学宣传正能量，记录二小数学教师的点滴成长！ 岁暮天寒生暖意，青出于蓝而胜于蓝！相信通过各种系列的教研活动的开展，在全校师生的共同努力之下，下关二小教研之花将在校园绽放！