<p> 朔风萧瑟，落叶翩翩，树树皆寒色。纷飞的落叶有的像蝴蝶在空中飞舞，有的像鸟儿展翅飞翔，还有的在空中轻盈地旋转，又飘飘摇摇地落下……幼儿园操场上小小的孩童们欢呼雀跃:“小树叶落下来了！”他们欢喜的拾起一片片落叶，一双双明亮的小眼睛闪烁着兴奋的光芒，溢满对大自然天然而炽热的情感。一叶一世界，看似普通寻常的落叶，在孩童眼里，那是一个个秋冬的小精灵，给他们带来不一样的乐趣。我们与叶子的约会开始啦……😍</p> <p>越越:老师，你看，这片树叶有好多种颜色！</p><p>赫赫:哇！棕色的叶子要落下来啦。</p><p>潼潼:我发现这棵树上还有红色的叶子！</p><p>阳阳:👀看，还有像五角星⭐的叶子！</p><p> 叶子都有哪些不同呢？它们为什么不一样？孩子们沉浸在叶子的世界里，彷佛打开了无限的叶子话匣，那就跟着孩子的脚步，一起出发吧！</p> <p> 👧🏻:你们快看，我捡到的叶子红红闪闪发亮！</p> <p>👱🏻♀️:这片叶子像爱心一样。</p><p><br></p> <p>你看，小树林里的叶子像妈妈给我梳的小辫子，哈哈哈！</p> <p>看水池里的树叶，像小船飘呀飘……</p> <p style="text-align: center;"> 多么美丽的秋天呀！</p><p style="text-align: center;">树叶就像快乐的天使从树上飘落下来。</p><p style="text-align: center;">从孩子们可爱的言语对话中，</p><p style="text-align: center;">我感受到他们对自己寻找的叶子，</p><p style="text-align: center;">有独特的喜爱之情。</p><p style="text-align: center;">有些孩子挑选单片树叶，</p><p style="text-align: center;">单片比较方便；</p><p style="text-align: center;">有些将树叶聚成一捧，</p><p style="text-align: center;">看起来就像一束花</p><p style="text-align: center;">……</p><p style="text-align: center;">叶子向孩子们传达着秋的信息。</p><p><br></p> <p>拿回班级后，孩子们开始对自己捡的叶子进行了观察，看看我这片特别的叶子吧！</p> <p>对着阳光照一照。（颜色有渐变特别漂亮，还发现有好多“条纹”。）</p> <p>同棵树下的叶子，我们比一比。</p><p>(我们的叶子形状一样，但是我的大你的小，颜色也有点不一样。）</p> <p>小朋友们发现的叶子的秘密……</p> 叶子寻宝大闯关 <p> 看似普通的叶子，在孩子们不同观察方法下，发现了叶子的很多小秘密（可爱的形状、神秘的纹路，美丽的颜色……），在这个过程中渐渐的让孩子们对捡到的叶子萌生了独特的喜爱。</p> 叶 子我要留住 你 <p>与叶子短暂相处的时光里，</p><p>有的叶子破碎了，</p><p>也有的叶子完好保留了。</p><p>孩子们对叶子的感情越来越深厚，</p><p>萌生了他们想留住叶子的想法。</p><p>大四班小朋友:</p><p> 我好想把我的独一无二的叶子保留下来！</p><p>老师:好！</p><p>大四班孩子们是怎么留住自己最爱的叶子呢？</p><p> 💕一起看看“大师们”的作品吧！💞 </p><p> 叶*画</p> 惊喜小插曲 <p>💖🧡💛我们是“未曾见面的朋友”，一片“银杏叶”却让我们的心紧紧相拥💙💜❤️……</p><p> 大四班: 在探索活动“叶子寻宝大闯关”中，小朋友们找遍了周围的所有地方也没有找到银杏叶，老师和小朋友们在科学课上一起讨论了关于“叶子”的各种秘密，原来，银杏叶在我们这里不适合生长……你是否以为就这样结束了？[偷笑]</p><p> 在遥远的北京，那里的秋天，漫山遍野的银杏叶却是一道靓丽的风景，恰恰缘分就是这样神奇，北京丰台一幼的曼曼老师来到了我们身边，开启了丰台一幼大五班小朋友和县直幼儿园大四班小朋友们“关于叶子的浪漫之旅😎😎😎。</p><p>🎊 在期待中，小朋友们在微信视频中见面了</p><p>👧🏻 :听说你们那里有银杏叶是吗？</p><p>👶🏻 :是呀，我们这里有好多树叶呢。</p><p>👧🏻 :我们可以给你们用快递邮过去。</p><p>👦🏼 :太好了，我要把银杏叶送给妈妈……</p><p> 今天，当曼曼老师拿着一个大箱子走近班级时，孩子们兴奋极了，立马大声喊到:是银杏叶到了吗?孩子们相拥而上迫不及待的想打开箱子，一睹“银杏叶”的风采[😍]……💞💫师:小朋友们，今天放学后老师让你们把叶子带回家，你想用叶子做什么？</p><p>🧚🏻♀️我想用树叶做一条小公主的裙子。</p><p>🧚🏻♀️我要送给我的好朋友[😘]</p><p>👦🏼 :我想用树叶做一张美丽的画……</p><p>师:银杏叶也会随着时间慢慢枯萎，你们想怎么样把它保存起来呢？</p><p>👧🏻 :把它放在有水的瓶子里，是不是就不会枯萎了。</p><p>👦🏼 :栽在花盆里，会不会就长出银杏树了？</p><p>👶🏻 :用胶布粘上吧！</p><p>👧🏻 :我要放在我家桌子上面的玻璃下……</p><p>(这些千奇百怪的保存方法是我从不曾想过的)</p><p>师:小朋友们的办法可真多，回到家后我们一起尝试一下吧！</p><p>小朋友们:张老师，我们能给北京的小朋友送去礼物吗？(当然可以)</p><p> 原来，这个“爱的桥梁”才刚刚开始，我们的故事也未完待续……</p><p>( ๑ˊ•̥▵•)੭₎₎🍂 片片落叶皆有情🍁 ，孩子们这种发自内心的情义无形中触动了作为老师的我，感谢丰台一幼的孩子们，感恩曼曼老师让我们有了这次跨越时空的“相聚”[❤️❤️❤️]。</p><p> 于是，银杏叶的美被孩子们又再次留住……</p> 与“叶”一起游戏 <p>大自然悄悄地换上了</p><p>缤纷的新装。</p><p>我们和孩子一起散步，</p><p>感受这美妙的世界。</p><p>林间、草丛中</p><p>洒落了各种各样的落叶，</p><p>像一张张为大地保暖的彩色小毯子。</p> <p> <span style="font-size: 15px; color: rgb(72, 53, 22);">陈鹤琴先生指出：让儿童到广阔的自然界和社会中探索，在活动中发现奇妙的世界，丰富经验，培养其思维能力、实践能力和创造精神。让我们一起跟随孩子们走进 叶的世界，去感知、去探索、去发现……</span></p><p> 大自然是个生动的大课堂，处处都是鲜活的教材。在这怡人的季节里，孩子们和叶子成了亲密的伙伴，孩子们在大自然中寻找秋天，在全身心的投入中，捡拾落叶、探寻秘密、表达美好，感受自然与季节的变化！“一叶落而知秋”一片叶而有情，期待孩子们再次拥爱出发，与美同行！</p>